4、 教学形式生动化
随着时代的发展 ， 学生的感官要求越来越高 ， 美术又是一门视觉的艺术 ， 更需要让学生有大量的、各种风格的作品欣赏 ， 但许多的印刷品经过多次翻印 ， 色彩偏色严重 ， 图片数量偏少、尺寸偏小 ， 不能激发学生的美感 。 教师生硬地让学生去看、去画 ， 反而会影响学生的学习兴趣 。 因此 ， 运用现有的教学设备来补充就非常有必要 。 利用声音、图像、动画刺激学生感官 ， 将学生从枯燥的课堂中解脱出来 。 实践证明 ， 只有通过大量的作品欣赏 ， 教学示范 ， 用大师的作品感染学生 ， 熏陶学生 ， 才能激发学生学习兴趣 ， 增加学生的感性认识 ， 慢慢在学生心中激发出热爱艺术的火花 。
常言道：兴趣是最好的老师 ， 作为一名初中美术教师 ， 我们不能坐在副科这把摇椅上怨天尤人 ， 只有从实际出发 ， 认真仔细地探索研究 ， 大胆地进行教育教学的改革和创新 ， 寻找解决问题的方法和途径 ， 充分激发初中生对美术的学习兴趣 ， 以促进学生素质的全面发展 。
怎样画卡通人物 一、
要想准确地将故事中的所有人物介绍给读者 ， 就应 该掌握不同年龄、不同性别人物的画法 。 此外 ， 为了让剧情能更深地打动读者 ， 就应尽量做到正面角色的英 俊、美丽、善良都表现到极点 ， 反面角色的凶残、狡猾也应夸张到位 ， 切忌人物的中庸 ， 这一点很重要 。 漫 画的很大一部分意义在于它的夸张 ， 设计人物造型时应遵循这一特点来进行 。 年龄不同的人物画法
婴儿：
胖乎乎、圆墩墩的 ， 头显得特别大 ， 宽额头 ， 看不到脖子 ， 身长是等分 ， 脚要 短些 。
儿童：
头较大 ， 手脚的线条较细而且比较短
年轻女性：-年轻男性：
年轻女性：线条比较细腻 ， 肩部略斜 ， 整体成曲线形 ， 腰部很细 ， 胸 部隆起 ， 臀部较大 ， 脚踝较细 。
年轻男性：线条有力 ， 肩幅较宽 ， 胸部成扇形 ， 腰比肩窄 ， 脖子较粗 ， 脚大 。 中年女性：要比年轻的女性更强调曲线 ， 眼睛略小 ， 微胖 ， 脚踝较粗 。
中年女性：-中年男性：
中年女性：要比年轻的女性更强调曲线 ， 眼睛略小 ， 微胖 ， 脚踝较粗 。
中年男性：比年轻男性略胖 ， 头发较稀疏 。
二、年龄不同人的五官画法：
幼儿：
幼儿的五官都集中在脸部下半部1/2的部位 。
小孩：
眼睛大大的 ， 口、鼻小小的 。 眼睛的位置在脸部 1/2以下的部位 ， 下 巴的曲线是圆的 ， 眼睛和眉毛的位置距离远 。
女性：
眼睛大致在脸部 1/2的位置 。 眼睛大大的 ， 唇、眉、下巴的线条越柔和 ， 越有 女人味 。
男性：
眼睛在脸部2/3 的部位 。 眼睛细细的 ， 口、鼻较大 ， 下巴的线条较粗 犷 ， 眉毛粗一点比较有男人味 。
中年男女：
中年人的眼睛比年轻人的要细小 。 而且眼睛和嘴的周围有细小的皱纹 ， 男人的脸部块面分明 ， 女人的脸则稍微丰满些 。
老人：
老年男性脸部的骨骼最为凸出 ， 女人则稍为丰满些 ， 他们的口、眼、 鼻四周都有很明显的皱纹 ， 一般来说眼睛都是细细的 。
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