吃过晚饭，海拉蒂父亲把海拉蒂叫到阳台，说：“你给花浇水了吗？” 海拉蒂低着头说：“没有 。 ” “为什么没有？” “我……” “我们在买这盆花的时候，是怎么说的？由谁负责给这盆花浇水？” 海拉蒂沉默不语 。
“你看，这盆花多么地伤心、悲哀！她失去了美丽的叶子变得枯黄，而这都是因为你 。 ” 以后的日子里，海拉蒂每天坚持给花浇水，小花不久又恢复了以往漂亮的颜色 。
种花养草、养小动物，能培养孩子的爱心，增长知识，同时还能增进孩子的责任心 。 作为家长，一旦我们决定将某件事情交给孩子负责，就要“监督”孩子的行为，而不能采取“不管”或“无所谓”的态度，这样只会滋长孩子的不负责任，使孩子缺乏责任心 。
故事2：学会对自己的行为负责 格里没有等到晚上放学，就哭着回到了家，送他回来的是学校里的一个叔叔 。 格里的母亲萨利特斯问学校里的叔叔，这到底是怎么一回事？ 叔叔说，放学前小朋友们排队，可格里根本就不好好站，总是窜来窜去的，结果不知怎么，就和一个同学起了冲突 。
老师批评了格里几句，他就开始哇哇地哭个不停，还跟老师嚷嚷：“我没错！我没有打他！” 母亲萨利特斯向叔叔道了谢，然后拉着格里进了门 。 “怎么回事？”萨利特斯看着两眼红红的格里问道 。
“我不小心和马克撞了一下，结果马克就使劲儿地推我，我踢了他一脚，马克哭了，老师就说我了 。 ”格里脸上挂着两行泪珠，补充说道：“是他先推我的！” 听到这里，母亲萨利特斯基本上把事情的来龙去脉搞清楚了，她语气平和地问格里：“难道你一点责任都没有吗？” “没有！不是我的错！是马克先推我的！” “好，现在我问你，如果你好好按照老师的要求排队，不乱跑，你能不小心撞到别人吗？你没有撞到马克，马克会推你吗？” 格里默不作声了 。
“现在你再仔细想想，你一点责任都没有吗？，你是男子汉，记住，不要把什么责任都推到别人的身上！遇事仔细想一想，为什么别人会这样对你，你是不是做了什么不对的事情 。 ” 最后，萨利特斯对儿子格里说了一句话：“你得学会对自己的行为负责！” 格里用力地点了点头 。
当你的孩子回来向你诉说在外受到的“委屈”时，你会怎么做？是劈头盖脑的责备孩子一番，还是气愤地要带孩子找那个孩子“算账”？ 萨利特斯夫人的做法，相信会对我们有所启发 。 萨利特斯夫人帮助孩子首先分析自己身上存在的问题，让孩子明白每个人都要对自己的行为负责，发生错误时，不要一味地抱怨别人 。
家长自我提高卡 1.你是否给孩子机会，让孩子感受自己所承担的责任？ 2.你是否坚持让孩子履行自己的责任，对自己的行为负责？ 3.你假装离开一会儿，让孩子继续他的活动，看孩子能否坚持到底？如果孩子中途放弃，你是否会认真地教育和指导他？ 责任故事 在火车上，一位孕妇临盆，列车员广播通知，紧急寻找妇产科医生 。 这时，一位妇女站出来，说她是妇产科的 。
女列车长赶紧将她带进用床单隔开的病房 。 毛巾、热水、剪刀、钳子什么都到位了，只等最关键的时刻到来 。
产妇由于难产而非常痛苦地尖叫着 。 那位妇产科的妇女非常的着急，将列车长拉到产房外，说明产妇的饿紧急情况，并告诉列车长，她只是妇产科的护士，并且由于一次医疗事故已被医院开除 。
今天这个产妇的情况不好，人命关天，她自知没有能力处理，建议立即送往医院抢救 。 列车行驶在京广线上，距最近的一站还要行驶一个多小时 。
