中心思想 本文通过写作者养花实践,切身体会到养花的乐趣,有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识 。 抒发了作者热爱生活,热爱劳动的思想感情 。
写作特点 1.第一人称来写,文字朴实,读来亲切自然 。 2.围绕中心,层层相接,条理分明,段与段之间的联系紧密,最后一段将前六段内容归纳起来揭示中心 。
6.人教版小学语文六年级下册课外作业养花1.奇花异草:奇异特别的花草 。
异:奇异、特别 大雨倾盆:雨像盆里的水倒下来一样 。 形容雨非常大 。
倾:使器物反转,倒出里面的东西 。 置之不理:放在一边,不理不睬 。
置:搁、放 。 三年五载:三年五年 。
载:年 秉烛夜游:晚上举着蜡烛游玩 。 秉:拿着、握着 。
2.第四自然段:我工作的时候,总是写一会儿就到院子里去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再写一会儿,然后再出去 。 老师刚讲,就对对!!都是一个一个字的打出来的,一定要采纳 。
其他人不准抄!!!!再赠送一个 。 养花的乐趣: 1养花能够增长见识 。
2养花虽然辛苦,但有益身心 。 3劳动成果与朋友分享,感到快乐 。
4养花有忧有喜 。
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