1.求：小学六年级关于《养花》一文的阅读题,涉及文章任何一个片断、1 ， 文中“如此循环”指什么？在文中用横线画出来 ， “循环”具体指的内容.2 ， 这里的“脑力劳动”指（ ） “体力劳动”指（ ）2 ， 养花的乐趣是什么？用波浪线画出.3 ， 这篇文章写了养花的乐趣 ， 其中也告诉我们生活的的哲理 ， 是什么呢？请写下下来.4 ， ：“我”养花的目的是什么？ 5：“我”只养好种易活的花 ， 这说明什么？ 1、解释下面加点字的意思 有益身心的“益”（ ） 胜于吃药的“药”（ ） 赶上暴雨的“赶上”（ ） 6、为什么“我”要感谢花草？“如此循环”中的“如此”指什么？ 7、选择正确的答案.用√表示. “不劳动 ， 连棵花也养不活 ， 这难道不是真理吗？”这句子是： 8、疑问句（ ） 2、设问句（ ） 3、反问句（ ） 9、用“/”把这段话分为两层.第一层意思是： 第二层意思是： 。
2.小学课本 第七课养花谁写的养 花 本文作者老舍 ， 原名舒庆春 ， 字舍予 ， 满族人 。
曾被北京市人民政府授予“人民艺术家”的光荣称号 。 1966年被“四人帮”迫害致死 。
【小学生养花的乐趣】他的作品语言生动、幽默 。 我们的教材中选用他的作品最多 。
《养花》一文 ， 文风质朴 ， 显示了作者高超的驾驭语言文字的能力 。 乐趣（lè qù）：使人感到快乐、有趣 。
计较（jì jiào）：①计算比较 ， 本课指在意 ， 当回事 。 ②争论 。
奇花异草（qī huā yì cǎo）：稀有的、不易见到的珍贵花草 。 （例句）张家界森林公园里有许多奇花异草 。
大雨倾盆（dà yǔ qǐng pén）：倾 ， 倒 。 形容雨下得很大 ， 就像用盆子往下倒一样 。
（例句）午饭过后 ， 大雨倾盆 。 置之不理（zhì zhī bà lǐ）：置 ， 搁置 ， 放 。
理 ， 过问 ， 理睬 。 课文中指把花草放在一边 ， 不去管它 。
“之”在文中指花草 。 （例句）你既然答应妈妈要照顾妹妹 ， 那就不应对妹妹置之不理 。
自生自灭（zì shēng zì miè）：由它自然生长 ， 自然死亡 。 文中指任花草自然发展 ， 不加过问 。
关切（guān qiè）：一般用于对人的亲切关怀 。 门道（mén dào）：门路 。
本课指由于经常和花打交道 ， 所以逐渐懂得管理花草的方法、窍门 。 三年五载（sān nián wǔ zǎi）：载 ， 年 。
三年五年 。 （例句）我大哥到云南参军了 ， 要等三年五载以后才能回家探亲 。
循环（xún huán）：本课指周而复始的运动 。 调节（tiáo jié）使事物得到合理的调整 。
昙花（tán huā）：一种常绿灌木 ， 夜间开放 ， 开花时间极短 。 秉烛夜游（bǐng zhú yè yóu）：秉 ， 拿 ， 持 。
夜间持着蜡烛游玩 。 课文是指因为昙花总是夜里开放 ， 大家举着蜡烛去看 ， 很有在夜间游玩、观赏的味道 。
近义词：难过——伤心 照料——照管 关切——关怀 调节——调剂 见识——知识 门道——门路 反义词：关切——冷落 真理——谬误 开放——凋谢 1.如此循环 ， 让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节 ， 有益身心 ， 胜于吃药 。 “如此循环”就是像这样循环的意思 ， 指“我”工作的时候 ， 总是先写一会儿再到院子里看看 ， 浇浇这棵 ， 搬搬那盆 ， 然后回到屋里再写一会 ， 然后再出去……这句话是说养花付出的劳动可以使脑力劳动和体力劳动得到调节 ， 对身体和精神都有好处 ， 比吃药效果还好 。
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