“那你告诉我啊”“要想知道必须自己去查阅仙人掌的知识”妈妈说“哦”我失望的回答了一声 。 从那以后我和妈妈便每天都会给仙人掌浇水 ， 我上学前还不忘在看看仙人掌 。 渐渐地仙人掌的根变短了同时也变少了 。 这时我才明白原来仙人掌的根是用来吸水的啊！当时它的根长得这么长都是为了吸收瓶底的那一点水啊 。
从这个事情中我明白了仙人掌和人一样 ， 没有什么是完不成的只有你不敢想象的 ， 人们的潜力都是潜在的 ， 潜力都是被逼出来的 。
6.仿写六年级下册养花关与乐趣的作文别人与花亲近叫她们“花妹妹”而我也爱花 ， 却得对她们‘尊称’“花姐姐”——她是我们家的古董花 ， 陪伴了姥姥近四十年的时光 ， 现在依然健壮 ， 甚至有了‘女儿’‘外甥女’…… 这些她的孩子是怎么来的呢？听我慢慢道来：每年姥姥这个爱花之人都会为她们脱枝 ， 好长出更新的枝条 ， 而在那时 ， 她仅仅损失了一点花枝 ， 就有了新的儿女…… 姥姥剪下便把枝条随手一扔 ， 准备最后在一起扫 ， 我和邻居家的妹妹便在神不知鬼不觉的情况下行动了 ， 筛选出几枝最好的枝条 ， 运输在阳台另一角——“我的秘密基地”选了一个小花盆 ， 跑去楼下 ， 选土！不能太杂 ， 太多杂物 ， 又不能太净 ， 没有养分 ， 苦找一番 ， 总算有所收获……
回到家 ， 把土小心翼翼的挪进花盆里 ， 在一个小仙人球上结出的更小仙人球上通过无数工具移入盆内 ， 找出根茎与枝条连接栽入盆内 ， 再把周围按同样步骤养四五株 ， 太多了花儿会拥挤 ， 太少了 ， 她们又会寂寞……
每天醒来与睡去之时 ， 我和妹妹都会先去看望一下她们 ， 为她们把枝条洗净 ， 滋润一下 ， 淋个浴 ， 而那时的我们也很幸福 ， 沐浴在日光浴月光浴的精华下 ， 嗅着泥土的芳香 ， 花儿的淡雅 ， 花影的柔美……
她们同我们一样 ， 天天健康成长 ， 可是 ， 一个阴天的下午 ， 我有种不祥的预感 ， 天空的阴沉也让我不舒服 ， 而马上 ， 那预感应验了……我叫上妹妹冲向阳台 ， 晚了 ， 花枝已经枯黄了 ， 根茎的干枯了 ， 怎么办？为什么？我赶忙去问姥姥 ， 姥姥一看便明白了 ， 笑而不答 ， 把花儿搬进客厅 ， 过了2天 ， 奇迹来了她真的恢复了 ， 我们那悲伤地泪在心中留 ， 激动地泪涌了出来 ， 湿润了眼眶……
哦 ， 原来她们喜阴 ， 又不爱水 ， 姥姥说：“以后一周浇3次水 ， 夏天少晒太阳就好了 。 ”又过了几天 ， 她竟吐出了几朵娇艳的花儿来……
合作中有喜有忧 ， 有泪有笑 ， 有花有实 ， 有乐有悲 ， 有过程也有惊喜 ， 有付出也有回报 ， 既须劳动 ， 又长见识 ， 这就是养花的乐趣！
7.写植物的作文四年级 400字植物作文的话 ， 仙人掌的取材比较好 ， 你可以改改 。
在我家的阳台上 ， 有一盆很不显眼的仙人掌 。 仙人掌的身体像是一块翡翠 ， 又像一只可爱的小刺猬 。
它全身布满了一根根像钢针一样的刺 ， 你可别小看这些刺 ， 这可是它用来自卫还击的武器呢！我被它刺过 ， 妈妈也被它刺过 ， 疼极了 。 妈妈曾多次要把它扔掉 ， 可我不肯 ， 因为我对它有一种特殊的感情 ， 我爱那盆仙人掌 。
春天到了 ， 万物苏醒 ， 在仙人掌“妈妈”的身上钻出了一个小仙人掌 ， 小仙人掌显得那么弱小 ， 那么脆嫩 ， 好像一阵风就能把它吹走似的 。 而它的“妈妈”生怕自己的孩子受到初春寒风的“欺侮” ， 总是用自己的身体挡住寒风 ， 可小仙人掌却总是往上钻 ， 终于 ， 在春雷爷爷的鼓励下 ， 在春雨姐姐的帮助下 ， 小仙人掌克服了重重困难 ， 长大了 。
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