1.学习老舍《养花》的写法,选择一种喜欢的花写一个片段养 花
老舍非常喜爱花 ， 也爱养花 。 他把养花当作生活中的一种乐趣 。 因此 ， 花开得大小好坏 ， 都不再意 ， 只要开花 ， 对花他很有感情 ， 看到一棵好花死了 ， 会难过的流泪 。 所以 ， 注定他无奇花异草 ， 多是易活而不用精心管护的花 。 当然 ， 不等于不管 。 不付出劳动 ， 一棵花也不能养活 。 尤其他写作累了 ， 把花鼓捣一番 ， 便是极好的休息 。 每当秋天 ， 他养上好多菊花 ， 次第开放了 ， 就热情邀请请朋友来 ， 一同观赏 ， 分享开放的喜悦 。 喜悦中 ， 会把心爱的花拱手送人 ， 毫不吝惜 。 其实 ， 这一切都是老舍热爱生活的具体体现 。 在院内 ， 他亲手栽下两棵柿树 ， 一方水土下 ， 一抹阳光里 ， 已然枝繁叶茂 ， 一嘟噜一嘟噜柿子 ， 坠弯枝头 。 老画家于非暗曾为老舍绘“丹柿图” ， 并题语：“老舍家有菊花 ， 见丹柿满树 ， 亟图之 。 ”清秋时节 ， 地上菊花盛开 ， 枝头柿子彤红 ， 上下交相辉映 ， 确是壮观 ， 难怪触动了画家情怀 。 后来 ， 老舍夫人胡 青女士称这小院为“丹柿小院” ， 是否缘于此呢 ， 仅是我揣测而已 。
2.同学们,在日常生活中,你有过养花或观察植物的经历吗梅花
有人喜欢华贵艳丽的牡丹 ， 有人喜欢一尘不染的荷花 ， 有人喜欢淡雅幽香的水仙 。 而我 ， 却最喜欢那傲霜斗雪的梅花 。
梅花白里透红 ， 花瓣润泽透明 ， 像琥铂或碧玉雕成 ， 很有点冰清玉洁的韵致 。 有的艳如朝霞 ， 有的白似瑞雪 ， 还有的绿如碧玉 。 美丽极了 。 梅花开或有早有迟 ， 在同一颗树上 ， 可以看到花开的各种形态 。 有的含苞欲放 ， 粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放 ， 就有几只小蜜蜂钻了进去 ， 贪婪的吮吸着花粉；有的盛开长久 ， 粉红柔嫩的花瓣惹人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花 ， 如今花瓣已凋谢 。
梅花不仅美丽 ， 还有着坚强的精神 。
在百花凋谢之时 ， 唯有梅花生机勃勃 。 迎着漫天飞舞的雪花 ， 傲然挺立在寒风中 。 在冰天雪地中 ， 那傲雪而放的梅花 ， 开得那么艳丽 。 股股清香 ， 令人陶醉 。 古人说的好：“宝剑锋从磨砺出 ， 梅花香自苦寒来 。 ”吹拂它的不是轻柔的春风 ， 而是凛冽的寒风；她坚强不屈的精神 ， 永远值得我们学习 。
我爱梅花 ， 更爱它那坚强不屈的精神 。
3.养花趣事写一篇日记一篇日记早晨一起来 ， 路过那棵奇怪的树下 ， “咦？咋这么香？是什么花香啊？”同学们都很奇怪 ， 不知道这个味道是从哪来 。
下早自习后 ， 天已大亮 ， 再次经过时 ， 那种清清的淡淡的香味扑鼻而来 ， “一天都会清爽了 ， 呵呵 。 ”果真 ， 这一天总是能闻到那股淡淡的香味 。
爽啊！ 3月11日 香味依旧 ， 但又好似增浓了几分 。 站在教室门口 ， 远望那棵树 ， 树顶上开满了白色的花儿 ， 一朵一朵的 ， 都有一巴掌那么大了 ， 远看真的好可爱 ， 微风一吹 ， 花儿像芭蕾舞演员一样 ， 动作轻盈却美丽 。
香味像舞剧里的悠悠的音乐 ， 飘向每一个人 。 就是这么精神倍爽！ 3月12日 浓浓的香味飘满了整个校园 。
坐在教室里都能闻到那股浓浓的香味 。 前排的那位读书非常认真的同学问我：“你问到了什么味道？”“什么味”香味嘛！“读书读得竟然今天才闻到 ， 唉！佩服！佩服！”你用香水了？“”哪个用香水？我才不用那东西呢！”“那是？什么香味啊？从哪来的？”他满脸疑惑 。
我也觉得好笑 。 “那棵迎春花呗！”我指向那棵树 。
