但即使选到了材 ， 不会表达怎么办呢？到了这时候 ， 就需要记一记第 。 二个写作表达秘诀——“联想思考” 。 要写事 ， 就要有“感” 。 要有感想可写 ， 就得一边读书 ， 一边联想身边的生活 ， 联想学过的知识 。 比如 ， 读的老舍先生的散文《养花》 ， 你可以联想一下自己是否有养花、养宠物的经历 ， 是养几天就养死了 ， 还是养得生机勃勃 ， 跟老舍先生的经历和感受是否有相似之处呢？老舍先生说养花的经历有苦有乐 ， 你可以联想到人生的成功与失败 ， 列举事例 ， 深挖思想 ， 写出来 ， 就是一篇很棒的作文！
那就让我们从“感点”起步 ， 带着“联想”上路 ， 一起营造一个美妙的“竹林文”界吧！加油！！ （再改改吧）
4.花盆里的发现的作文100个字3段.星期六的早晨 ， 我正在浇花 。 突然 ， 我发现一盆花上有一只蜻蜓 ， 急忙蹑手蹑脚地跑过去 ， 然后悄悄地、小心地拈起它 ， 仔细一看 ， 原来它有一对大大的、晶莹剔透的眼睛 ， 这对大眼睛几乎占据了它的整个头部 。 还有两对薄薄的、窄而长的大翅膀 ， 轻轻振翅就能飞向蓝天 。 它还拥有纤细的尾巴 ， 略弯成美丽的弧线 。 看着看着 ， 我突然想到蜻蜓是益虫 ， 便急忙把它放了 。
看着它远去的身影 ， 我想到了一些问题：蜻蜓的生活习性和特殊本领是哪些？带着这些疑问 ， 我打开电脑 。 寻找答案 。 网上说蜻蜓一般在池塘或河边飞行 ， 幼虫在水中发育 。 食蚊及其他对人有害的昆虫 。 蜻蜒的飞行方法非常简单 ， 仅靠两对翅膀不停地拍打 ， 使自己飞向蓝天 。 科学家还因为它研制成功了直升机呢！
那么蜻蜓的用途又是什么呢？我又开始寻找答案 。 上面说它们几乎生来就是捕捉害虫的能手 ， 对人们的生活帮助很大 ， 不但对人的健康有好处 ， 对农田作物的丰产也起很大的作用 。 它还在药用价值上补肾益精 ， 清热解毒 ， 止咳定喘 。 也可以治疗咽喉肿痛、咳嗽喘促、百日咳等呢！蜻蜓对我们有这么大的用处 ， 我们一定要保护它们！
5.中学生写的一个小片段,要求：200到300字,描写写一个植物,要抒有些人爱花 ， 有些人爱柳 ， 而我最爱那平凡的小草.
春天 ， 冰雪刚刚融化 ， 小草就像一群活泼可爱的孩子 ， 从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个嫩绿嫩绿的小脑袋.它们不畏严寒迎着春风欢快地跳起舞来.
夏天 ， 百花齐放 ， 姹紫嫣红.小草也变了 ， 由嫩芽变成了一位穿着翠绿色的连衣裙的小姑娘.不管是在贫瘠的土地上 ， 还是在高山上 ， 石缝中 ， 都能看见它翠绿的身影.我躺在草坪上 ， 深深地吸上一口带有小草清香的空气 ， 真舒服啊！
秋天 ， 百花凋零 ， 树叶枯黄了 ， 而小草却仍然挺立在那里.它的生命是那么顽强.秋风吹过 ， 小草随风舞动 ， 像绿色的仙子在翩翩起舞.
冬天 ， 大地披上了皑皑的白雪 ， 小草回到大地妈妈的怀抱里睡觉去了 ， 但是明年春天 ， 它还会探出头来的！
小草是生命力顽强的植物 ， 俗由”野火烧不尽 ， 春风吹又生”之称.不管风吹雨打 ， 它也不低头折腰 ， 迎着风雨顽强地生长.
小草我要赞美你；我要学习你 ， 更要保护你！
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