“至圣”是谁？ 您好！词圣是：苏轼；史圣是：司马迁；至圣是：孔子；画圣是：吴道子；书圣是：王羲之；曲圣是：关汉卿；文圣是：欧阳修；诗圣是：杜甫；医圣是：张仲景 。
至圣是谁 至圣：孔子 。
亚圣 : 孟子 。
酒圣：杜康； 书圣：王羲之；
草圣：张旭； 史圣：司马迁；
至圣：孔丘； 文圣：欧阳修；
亚圣：孟子； 医圣：张仲景；
武圣：关羽； 乐圣：李鬼年；
茶圣：陆羽； 棋圣：黄龙士；
诗圣：杜甫； 画圣：吴道子；
词圣：苏轼； 曲圣：关汉卿.
扩展资料
儒家四圣：
儒家四圣指的是孔子、颜回、曾子和孟子四人 。 儒家学说产生于春秋时期，后逐渐成为中国封建社会的正统思想，有很多思想家为儒学的产生和发展做出了贡献，其中有四位被后人尊称为“圣” 。 他们是：至圣孔子、复圣颜回、宗圣曾子和亚圣孟子 。
至圣是谁啊？ 孔子（公元前551—公元前479），名丘,字仲尼，春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人 。 其先祖是殷商后裔宋国公族，其五世祖因宋国内乱而避居鲁国 。 孔子生在素有“礼乐之邦”之称的鲁国 。 吴公子季札观乐于鲁，叹为观止；晋大夫韩宣子观书于鲁，赞叹“周礼尽在鲁矣！”生长在有着悠久礼乐文明传统的鲁地，对孔子形成以“仁”为核心的礼乐思想的产生了深远的影响 。 相传孔子幼年时，便能以当时敬天祭祖典礼的仪式施行于嬉戏玩耍之中 。
孔子提倡“学而优则仕” 。 他自己也致力于政治活动，在鲁国却始终得不到重用 。 为实现自己的治国理想，孔子迫于形势，不得已离开了鲁国，开始了周游列国的漫漫行程，对各国君主进行政治游说 。 十四年中，东奔西走，多次陷于危险的境地，有几次还险些丧命 。 被围于匡，被吓于宋，奔逃于郑，“累累若丧家之犬”，“厄于陈蔡之间”， 绝粮七日 。 历经千辛万苦，经历重重磨难，治国理想始终未得到实现 。 晚年回到鲁国，致力于古代典籍的整理工作与授道传业的教育工作 。
作为教育家的孔子却无疑是最成功的 。 孔子兴办私学，“自行束修以上，吾未尝无诲焉 。 ”“束修”是一条腊肉干，是当时贽见老师的礼物，只要有愿行束修之礼的，也就是愿意在孔子门下接受教育的，孔子是不会拒绝的 。 自孔子起，受教育不再是少数贵族的特权 。 据《史记孔子世家》记载，孔子以“以《诗》、《书》、《礼》、《乐》教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人 。 ”孔子之教育宗旨主于“成人”，但因学生的不同资质而各有侧重，“因材施教”是其重要的教育方法 。 因此，他的学生得以发展自己的优长 。 以“德行”著称的有颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓，以“言语”著称的有宰我、子贡，以“政事”著称的有冉有、季路，以“文学”著称的有子游、子夏 。 在《论语》中有一个典型的因材施教的故事：子路与冉有向孔子请教同一个问题，即听说了一件事，要不要马上去做？孔子对子路说：“有父兄在，不可以如此 。 ”对冉有却说：“可以去做 。 ”孔子的另一个学生公西华对此发生疑问，孔子解释说：“冉有退缩，故鼓励其进取；子路则勇于进取，故使之知有所退缩 。 ”（见《论语?先进》）除因材施教外，孔子还主经启发式的教育方法 。 孔子说：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，亦不复也 。 ”（《论语?述而》）孔子教育弟子要有一个老老实实的学习态度 。 孔子教育子路说：“知之为知之，不知为不知，是知也 。 ”（《论语?为政》）再如教育子张以“多闻阙疑”、“多见阙殆”（《论语?为政》） 。 在学习方法上孔子主张要“学而时习之”、“温故而知新” 。 孔子还主张学无常师，孔子说：“三人行，则必有我师焉 。 ”孔子的教育理念、教育方法对今天的教育仍有借鉴意义 。
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