送牛奶的同志 ， 进门就夸“好香”！这使我们全家都感到骄傲 。 赶到昙花开放的时候 ， 约几位朋友来看看 ， 更有秉烛夜游的神气——昙花总在夜里放蕊 。 花儿分根了 ， 一棵分为数棵 ， 就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实 ， 心里自然特别喜欢 。
当然 ， 也有伤心的时候 ， 今年夏天就有这么一回 。 三百株菊秧还在地上（没到移入盆中的时候） ， 下了暴雨 。 邻家的墙倒了下来 ， 菊秧被砸死者约三十多种 ， 一百多棵！全家都几天没有笑容！
有喜有忧 ， 有笑有泪 ， 有花有果 ， 有香有色 ， 既须劳动 ， 又长见识 ， 这就是养花的乐趣.
段落大意
课文按照事情发展的顺序可分为三部分 。
第一部分（第1自然段）：作者把养花当作乐趣 。
第二部分（第2——6自然段）：分述养花的过程 。
第三部分（第7自然段）：总结养花的乐趣 。
中心思想
本文通过写作者养花实践 ， 切身体会到养花的乐趣 ， 有喜有忧 ， 有笑有泪 ， 有花有果 ， 有香有色 ， 既须劳动 ， 又长见识 。 抒发了作者热爱生活 ， 热爱劳动的思想感情 。
写作特点
1.第一人称来写 ， 文字朴实 ， 读来亲切自然 。
2.围绕中心 ， 层层相接 ， 条理分明 ， 段与段之间的联系紧密 ， 最后一段将前六段内容归纳起来揭示中心 。
4.老舍的<养花><；养花>；老舍
我爱花 ， 所以也爱养花 。 我可还没成为养花专家 ， 因为没有工夫去作研究与试验 。
我只把养花当作生活中的一种乐趣 ， 花开得大小好坏都不计较 ， 只要开花 ， 我就高兴 。
在我的小院中 ， 到夏天 ， 满是花草 ， 小猫儿们只好上房去玩耍 ， 地上没有它们的运动场 。
冬天冷 ， 院里无法摆花 ， 只好都搬到屋里来 。 每到冬季 ， 我的屋里总是花比人多 。 形势
逼人！屋中养花 ， 有如笼中养鸟 ， 即使用心调护 ， 也养不出个样子来 。 除非特建花室 ，
实在无法解决问题 。 我的小院里 ， 又无隙地可建花室！
花虽多 ， 但无奇花异草 。 珍贵的花草不易养活 ， 看着一棵好花生病欲死是件难过的
事 。 我不愿时时落泪 。 北京的气候 ， 对养花来说 ， 不算很好 。 冬天冷 ， 春天多风 ， 夏天
不是干旱就是大雨倾盆；秋天最好 ， 可是忽然会闹霜冻 。 在这种气候里 ， 想把南方的好
花养活 ， 我还没有那么大的本事 。 因此 ， 我只养些好种易活、自己会奋斗的花草 。
春天到来 ， 我的花草还是不易安排：早些移出吧 ， 怕风霜侵犯；不搬出去吧 ， 又都
发出细条嫩叶 ， 很不健康 。 这种细条子不会长出花来 。 看着真令人焦心！
好容易盼到夏天 ， 花盆都运至院中 ， 可还不完全顺利 。 院小 ， 不透风 ， 许多花儿便
生了病 。 特别由南方来的那些 ， 如白玉兰、栀子、茉莉、小金桔、茶花……也不怎么就
叶落枝枯 ， 悄悄死去 。 因此 ， 我打定主意 ， 在买来这些比较娇贵的花儿之时 ， 就认为它
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