第三：有自己的观点 。 记笔记要这么干净干嘛？又不是当艺术品供着 。 我们做笔记是为了加深思考 ， 整理思路用的 。 笔记里边最重要的是自我观点 。 这个观点可能很幼稚 ， 但是这并不影响你思考的过程啊 。 谁一上来就能深度思考 ， 全部都是由浅到深一步步来的 。
一份有料的笔记 ， 不可能非常整洁 。 你肯定会有天马行空的灵感 ， 肯定有你疑惑的地方 。 所以你的笔记如果太过整洁 ， 内容太过简单 ， 你应该反思一下:这份笔记有多少是你的想法？
02
那么我们应该如何记笔记呢？市面上有很多记笔记的方格 ， 子弹笔记法 ， 方格笔记法 ， 黄金三分法 。 。 。 。 。 。 多到数不清 ， 到底选哪个 。 我的答案是：你开心就好 ， 哪个你看的顺眼就选哪个 。 因为无论哪个笔记方式 ， 核心的框架都不会变 。
记笔记三步走：抄 ， 写 ， 作
抄板书：记录原始内容；
写要点：对记录内容简化 ， 提炼重点；
作总结：做好总结 ， 便于复习 。
【抄板书】：对内容做记录 ， 也就是黑板上的板书 ， 或者是照抄的好词好句 。
如果你照抄的内容太多 ， 可以稍微精简一下 ， 只要你以后自己能看的懂；或者复印一份 ， 粘到板书这一块 。 记录的目的是：确保你有信息来源 ， 而不是凭空想象的 。
【写要点】：对内容做归纳总结 ， 用自己的话复述中心思想 。 这个过程就是将原文重新消化 ， 转换成自己的知识 ， 技能 。 你可以问自己：这段话讲了啥？什么意思？这段话中心思想是什么？
【作总结】：这段文字的关键点是什么？针对这段文字 ， 我的个人感悟 ， 未来的行动是什么 。 最后一步便于你思考 ， 复习 。 你可以问自己：这段话我的感触是什么？最近有没有发生过类似的事情？我该如何运用到现实生活中？这段话好在哪里？
这就是记笔记三步法 ， 分别是：抄 ， 写 ， 作 。 那你会问 ， 是不是专门要卖方格笔记本 ， 康纳尔笔记本才行 ， 那我要是在电脑上记笔记就不行了 。 其实 ， 形式不重要 ， 重要的是框架 。 只要框架不变 。 你就可以放飞自我地布局了 。
03.
从小到大 ， 老师和父母教导我们"好记性不如烂笔头" ， 我们每个人或多或少都有使用笔记的习惯 。 但是很多人只是单纯地使用笔记而已 ， 把使用笔记本身当成目的 ， 却没有将使用笔记和解决问题 ， 整理思路 ， 寻找新发现结合在一起 。 记笔记 ， 重点在于”记“字 ， 记需要用手和脑子 ， 用笔写 ， 用脑子吸收 ， 最后化为自己的笔记 ， 才叫好笔记 。
怎样快速有效的记笔记 1、康乃笔记法
5R笔记法 ， 又叫做康乃笔记法 ， 是用产生这种笔记法的大学校名命名的 。 这一方法几乎适用于一切讲授或阅读课 ， 特别是对于听课笔记 ， 5R笔记法应是最佳首选 。 这种方法是记与学 ， 思考与运用相结合的有效方法 。 具体包括以下几个步骤：
记录（Record）：在听讲或阅读过程中 ， 在主栏（将笔记本的一页分为左大右小两部分 ， 左侧为主栏 ， 右侧为副栏）内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容 。
简化（Reduce）：下课以后 ， 尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括（简化）在回忆栏 ， 即副栏 。
背诵（Recite）：把主栏遮住 ， 只用回忆栏中的摘记提示 ， 尽量完满地叙述课堂上讲过的内容 。
思考（Reflect）：将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容 ， 与讲课内容区分开 ， 写在卡片或笔记本的某一单独部分 ， 加上标题和索引 ， 编制成提纲、摘要 ， 分成类目 。 并随时归档 。
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