学习知识|教案怎么写,教案的授课类型怎么写( 三 )



第五 , 创见性 。 教师对于教案的撰写要体现出教学改革的思想 。 例 , 教案中可以体现出以下问题:如何调动学生的积极性 , 如何强化教学的思想性 , 如何更加科学的进行基础知识的传授 , 如何减轻课业负担等等 。

如何写一篇优秀的教案 , 最全指南!
教案撰写的形式

文字式:是全部内容均以文字形式展现 , 可分简案和详案两种 , 由课题名称、教学目标、教学重难点、直观教具、板书计划、课的过程六部分组成 。

表格式:当今教学工作中最常见的一种教案形式 , 一般的表格形式如下

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教案的组成部分

1、教学目标;主要是指本节课所要完成的教学任务 , 即课时目标 。

2、教学方法;指教师在本节课的教学过程中所使用的教学方法 。

3、课型;即课程的类型 。

4、教具;指教师要使用怎样的教学工具来促进教学 , 从而提高教学质量和效果 。

5、教学过程;包括教学步骤以及时间分配 , 教学内容的安排与教学方法的具体运用 。

6、板书设计;

7、作业设置;即反馈学生在课堂上是否己经掌握所学知识 , 通过作业的形式进行检测 。

8、教学后记;包括教师课后小结 , 教学中的亮点和不足 , 以及教学灵感等 。 主耍是帮助教师及时评价自己的教学效果 , 改进教学水平 。

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教学目标的撰写

教学目标是教师和学生双方共同追求的目标 , 对于教师来说是授课目标 , 对学生来说 , 是教学活动最终产生的行为变化 , 同时 , 教学目标也是一种预期达到的结果 , 即是教学活动后产生的结果 。 学者王先耀指出 , 教学目标需要明确 , 主要包括三个方面 , 知识掌握点、技能训练点、德育渗透点 。

教学目标可以分为三类 , 包括课程目标、单元目标以及课时目标;在撰写时 , 需要根据不同类别对目标层次进行分析考虑 。 而对于教案来说 , 是针对课时定制的 , 因此需要着重目标的制定 。

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课时目标是教学目标中最基本 , 制定课时目标时 , 应当充分做到内容要全面、层次分明、要求适度以及具体可测四个方面 , 利用who , what , how , why四个维度进行分析 。

who要分析教的学生的层次及知识掌握程度等;

what是本节课需要的完成任务 , 重难点 , 获取什么样的知识技能 , 达到怎样的效果;

how是采用哪些教学过程和方法来完成教学任务;

why是教学设计的理由 , 综合考虑各个方面的因素 , 才能制定出恰当的教学目标和合理的教学步骤 。

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教学方法的撰写

教学方法是建立在教学目标的基础之上 , 指的教学的途径和方法 , 是完成教学任务的总称 , 其方法也是多种多样的 , 具体的教学方法如下:

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那这么多的教学方法如何选择最合适的进行课堂教学?可以参考以下几点依据:首先 , 根据对教学目标的整体把控 , 来选择合适的教学方法 , 由于多面向中小学生 , 可以选择图示语言等直观为主的教学方法 。

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