4、学习过程中学会知识的梳理!在每一阶段学习以后 , 要对知识加以总结、整理 , 列出结构提纲 , 把新知识互相衔接起来 , 使各章节的知识从点到线 , 从线到面 , 结成一张“网络” , 使自己的大脑对知识有一个清晰的总印象 。
提高学习成绩的方法有很多种 , 平时的习惯和积累很重要 , 关键还在于坚持 , 持之以恒才能创造奇迹!
如何快速提高成绩? 树立信心 , 减少无用重复题量、认真安排好你的时间、不要试图短期内高幅度提高成绩、不能忽视做题的重要性、在理解的基础上 , 将知识点运用在做题上 。
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树立信心 , 减少无用重复题量
a) 有人提起树立数理化都头疼 , 感觉难无从下手 。 其实只要把每章节主线抓住 , 层层递进 , 成绩能提高很快 。
b) 不要做太多题 , 每个公式题型都理解透 , 灵活利用 , 而不是做很多题 。 做很多题会让你产生错觉 , 知识点很多 。 其实总结下来根本就没有太多题型 。
认真安排好你的时间
首先你要清楚一周内所要做的事情 , 然后制定一张作息时间表 。 在表上填上那些非花不可的时间 , 如吃饭、睡觉、上课、娱乐等 。 安排这些时间之后 , 选定合适的、固定的时间用于学习 , 必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业 。 当然 , 学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间 , 总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间 , 这一点对学习很重要 。 一张作息时间表也许不能解决你所有的问题 , 但是它能让你了解如何支配你这一周的时间 , 从而使你有充足的时间学习和娱乐 。
不要试图短期内高幅度提高成绩
短期内成绩一定幅度上的是有可能的 , 但是高幅度的提高成绩很难实现 。 所以从当下开始 , 树立小目标 , 可以从英语的单词积累 , 文科的小知识点记忆开始 , 慢慢学习 , 相信一段时间后就会见到成效 , 让成绩得到“量变”到“质变”的提升 。
不能忽视做题的重要性
很多人认为 , 上课听懂了就会了 , 其实不然 , 只有做题才能复习知识点并发现不足 。 同时做题锻炼的是一种考试的应试能力 , 考试中出现的问题很多可以从课后题中体现出来 , 如果及时改正 , 成绩必定会有所提高 。
在理解的基础上 , 将知识点运用在做题上
整天都在刷题 , 可是成绩就是不见提高 , 这是为什么?其实答案很简单 , 就是你刷的这些题没有在现实中运用 , 没有整理好自己的错题集 , 随着时间的流逝 , 渐渐的忘掉了
如何才能提高成绩? 快速提高成绩必须有学习基础才行 , 可以通过课外班辅导 , 自己总结问题 , 提高正确率等方法提高成绩 。
怎样才能让一个人的学习成绩快速提高? 找准失误的原因 , 对症下药 , 才能养成良好的学习习惯 。 同样 , 改进自己的学习习惯可以有效地调整自己的学习状态 。 通过对错题的错误类型进行分析 , 抓住主要问题 , 确立自己的学习目标 , 将错误逐一消灭掉 , 就能有效地提高成绩 。 更重要的是 , 还可以有效地提升自己的学习境界 , 培养自己的综合素质及能力 。
1.主动参与课堂
不少同学可能都有这样的体会:某一个问题曾在课堂被老师提问过 , 即使当时答错 , 但往往在很长时间内对这一问题的解答仍有清晰的印象 。 这是因为参与讨论时的思维活动比平常状态下要活跃的多 , 它调动的人体感知事物的多种分析器及其效应器的协调工作 , 在头脑中形成的强烈的刺激 。
做课堂学习的主人 , 就是要主动、积极地参与课堂内的全部学习活动 , 不当旁观者 。 如果一堂课是一场戏 , 那么课堂内的每一个同学都应该是这场戏的一个角色 , 并且人人都应争唱主角 。 这里所说的参与 , 主要是指参与课堂的各种思维活动;这里所说的争唱主角 , 主要是指大胆发言和参加课堂讨论 。
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