3、重视地理观察 。 观察就是边思考边细看 。 看一看当地的地理环境的面貌 ， 以及人们在当地是怎样活动的 。 通过报刊、电视节目、图片获得地理信息 ， 锻炼我们的才智 。
4、善于地理想象 。 观察只能得到局部直观 ， 地图只能提供位置直观 ， 想象才能使二者联系起来 ， 获得地理环境的全面景观 ， 进而展示地理的未来 。
5、要善于动脑 。 经常向自己提出问题 ， 地理问题的一般思路是：
（1）学什么？如黄河及其水文特征 。
（2）在哪里？如黄河流经的省区和流域范围 。
（3）为什么？如黄河的水文特征是怎样形成的 。
（4）有何利弊？如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件 。
（5）怎样协调好人地关系？如怎样使人类与黄河的关系协调起来 ， 应当怎样合理利用改造它 。
6、要勤于动手 。 经常用手写 ， 动笔画 ， 动手制作学具 ， 这不仅使你心灵 ， 还能使你手巧 。 方法对头 ， 事半功倍 ， 你将越学越爱学 。
怎么学好地理？ 学地理的方法每个人都不一样 ， 但都会有一个共同点 ， 就是学好地理必须会看地图 。
可以这样说 ， 会看地图就相当于学会了50%以上的地理知识 。 如果你会画地图 ， 可以说你已经掌握了80%的地理知识 。
要学好地理 ， 单纯会看地图还是不够 。 兴趣当然重要 ， 但兴趣的培养需要有个人爱好 ， 不可以说兴趣不大就无法学好地理 。 旅游是一个非常好的方法 ， 但不是每一个人都有机会到处旅游 ， 也没有时间 ， 更不可能随意到任何你希望到的地方 。 背书是必须的 ， 需要的做到是理解记忆 ， 单纯的死记硬背不是好方法 。
学好地理的好方法 ， 除了会看地图 ， 就是要懂得地理要素分析法——学会每个地理要素（位置、地形、气候、资源、交通、经济……）及其分布规律 ， 以及每种地理要素的基本特征、变化规律、分布特点 。 要掌握：地理要素中会有主要影响的要素 。 地理位置（经纬度位置、海陆位置、交通位置、政治与经济地位……）是各个地理要素中最为重要的 。
如何能学好地理? 1、学好地理 ， 一定要提高学习效率 ， 因为需要阅读、理解、记忆、掌握运用的知识较多 。 要找到最适合自己的学习方式：你可能更容易掌握条理化清晰的内容 ， 杂乱的知识点一头雾水 ， 那么你就需要学会梳理自己学过的知识点；你可能擅于听老师讲 ， 自己看书效率低下 ， 那么你一定要抓住上课有限的时间高效的掌握；你可能需要一边听一边勾勾画画写写 ， 纯粹的听纯粹的看都不会让你注意力集中等等 ， 找到自己学习上的一些特性 ， 这样才能有效有针对性的解决 。
2、学习掌握速读记忆的能力 ， 提高学习复习效率 。 速读记忆是一种高效的“眼脑直映”式的学习、复习方法 。 速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练软件》 ， 用软件练习 ， 每天一个多小时 ， 一个月的时间 ， 可以把阅读速度提高5、6倍 ， 记忆力、理解力等也会得到相应的提高 ， 最终提高学习、复习效率 ， 取得好成绩 。 如果你的阅读、学习效率低的话 ， 可以好好的去练习一下 。
3、在学习之后要学会整合知识点 。 把需要学习的信息、掌握的知识分类 ， 做成思维导图或知识点卡片 ， 会让你的大脑、思维条理清醒 ， 方便记忆、温习、掌握 。 同时 ， 要学会把新知识和已学知识联系起来 ， 不断糅合、完善你的知识体系 。 这样能够促进理解 ， 加深记忆 。
4、做题练习是少不了的 ， 但不要一味的题海战术 ， 把自己搞得一塌糊涂 。 做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术 。 试题你是永远也做不完的 ， 但题型是有限的 ， 要学会反思、归类、整理出对应的解题思路 。 学习中还要学会阶段性的总结 ， 了解自己最近的学习情况 ， 进行调节和完善 。
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