关于基本方法 , 比如说研究中学问题 , 常采用整体法和隔离法 , 就是一个典型的相辅形成的方法 。
最后再谈一个问题 , 属于“三个基本”之外的问题 。 我们在学习物理的过程中 , 总结出一些简练易记实用的推论或论断 , 对帮助解题和学好物理是非常有用的 。 如 , 沿着电场线的方向电势降低;同一根绳上张力相等;加速度为零时速度最大;洛仑兹力不做功等等 。
(二)独立做题 。 要独立地(指不依赖他人) , 保质保量地做一些题 。 题目要有一定的数量 , 不能太少 , 更要有一定的质量 , 就是说要有一定的难度 。 任何人学习数理化不经过这一关是学不好的 。 独立解题 , 可能有时慢一些 , 有时要走弯路 , 有时甚至解不出来 , 但这些都是正常的 , 是任何一个初学者走向成功的必由之路 。
(三)物理过程 。 要对物理过程一清二楚 , 物理过程弄不清 , 必然存在解题的隐患 。 题目不论难易都要尽量画图 , 有的画草图就可以了 , 有的要画精确图 , 要动用圆规、三角板、量角器等 , 以显示几何关系 。 画图能够变抽象思维为形象思维 , 更精确地掌握物理过程 。 有了图就能作状态分析和动态分析 , 状态分析是固定的、死的、间断的 , 而动态分析是活的、连续的 。
(四)上课 。 上课要认真听讲 , 要虚心向老师学习 。 不要认为老师讲得简单 , 就放弃听讲 , 如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固 。 尽量与老师保持一致、同步 , 不能自搞一套 , 否则就等于是完全自学了 。 入门以后 , 有了一定的基础 , 则允许有自己一定的活动空间 , 也就是说允许有一些自己的东西 , 学得越多 , 自己的东西积累越多 。
(五)笔记本 。 上课以听讲为主 , 还要有一个笔记本 , 有些东西要记下来 。 知识结构、好的解题方法、好的例题、听不太懂的地方等等 , 都要记下来 。 课后还要整理笔记 , 一方面是为了消化好 , 另一方面还要对笔记作好补充 。 笔记本不只是记上课老师讲的 , 还要作一些读书摘记 , 自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上 , 也就是同学们常说的“好题本” 。 最好对辛辛苦苦积累起来的笔记本进行编号 , 以后要经常看 , 做到温故而知新 。
(六)学习资料 。 学习资料要保存好 , 作好分类工作 , 还要作好记号 。 学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等 。 作记号是指对好题、有价值的题、易错的题 , 分别作不同的记号 , 以备今后复习 , 作记号可以节省不少时间 。
(九)知识结构 。 要重视并系统地掌握好知识结构 , 这样才能把零散的知识有机联系起来 。 大到整个物理的知识结构 , 小到力学的知识结构 , 甚至具体到章、节 , 如静力学的知识结构等等 。
(十)数学 。 物理的计算要依靠数学 , 对学物理来说数学太重要了 , 没有数学这个计算工具 , 想学好物理是寸步难行的 , 要学好数学 , 利用好数学这个强有力的工具 。
(十一)体育活动 。 健康的身体是学习的基础 , 旺盛的精力是学习高效率的保证 。 要经常参加体育活动 , 会几种锻炼身体的方法 , 自觉地、有意识地去锻炼身体 。 要保证充足的睡眠 , 不能以减少睡觉的时间 , 去增加学习的时间 , 这种办法不可取 。 不能以透支健康为代价 , 去换取一点好成绩 , 不能动不动就讲所谓冲刺、拼搏 , 学习也要讲究规律性 , 也就是说总是努力 , 但不搞突击 。
三、注意自学能力的培养
记忆:在高中物理的学习中 , 应熟记基本概念、规律和一些最基本的结论 , 即所谓我们常提起的最基础的知识 。 同学们往往忽视这些基本概念的记忆 , 认为学习物理不用死记硬背这些文字性的东西 , 结果 , 在高三总复习中提问同学物理概念 , 能准确说出来的同学很少 。 我不敢绝对说物理概念背不完整 , 对你某一次考试或某一阶段的学习造成多大的影响 , 但可以肯定地说 , 这会使你对物理问题的理解 , 对整个物理系统知识的形成 , 都有内在的不良影响 , 说不准哪一次考试就因为你概念不准而失分 。 因此 , 学习语文需要熟记名言警句 , 学习数学必须记忆基本公式 , 学习物理也要熟记基本概念和规律 , 这是学好物理的最基本要求 , 没有这一步 , 下面的学习无从谈起 。
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