(四)“思”
“思”指勤于动脑 , 即多分析、思考 。 要善于从个别想到一般 , 从现象想到本质、从特殊想到规律 , 上课要动口、动手 , 主要是动脑 , 想“为什么”想“怎么办”?碰到疑难 , 不可知难而退 , 要深钻细研 , 直到豁然开朗;对似是而非的问题 , 不可朦胧而过 , 应深入思考 , 弄个水落石出 。 多想、深想、独立想 , 就是会想 , 只有会想 , 才能想会了 。
(五)练
“练”即保证做一定的课内练习和课外练习题 , 它是应用所学知识的一种书面形式 , 只有通过应用才能更好地巩固知识、掌握知识 , 并能检验出自己学习中的某些不足 , 使自己取得更好成绩 。
怎样学好高中化学方法技巧 高中化学怎么辅导,高中化学辅导方法
高中化学知识和初中化学知识还是不一样的,这两者还有很大的差别,高中学习的难度明显要大于初中的,高中化学该怎样辅导?高中化学辅导的方法都有哪些?
元素周期表
第一:先要把书中的基础知识了解清楚
书中的一些知识很多都是基础,很多的精华都在练习册里面还有一些辅导教材里面重要的就是先把一些基础的知识都搞清楚,包括书中的一些备注,还有实验器材,还有实验的方法,还有一些互动之类的.一定都要先搞清楚.孩子学习的成绩提不上去,还是因为他们这些基础就没有学好.就造成了他做题的时候就不会.哪怕他上课都听懂了,但是让他做题他还是不会,高中化学辅导老师要帮助学生抓住基础.
第二:找到适合自己的学习方法
找到一个适合自己的学习方法还是很重要的.学习分为两种外部学习和自己的记忆.外部学习就是我们平时的做题习惯,还有出去玩的时候看到一些东西,想到自己所学的知识.记忆就是在平时的学习当中,自己的解题方法.但是这种思维还是要经过长时间的培养.不是说所有的学生都会悟出这种方法.
第三:多问自己不会的题目
上课带着问题听课和没有一点东西的听课效率一定是不一样的.孩子只要在上课之前看了上课的内容就一定知道老师下一步要讲什么.最起码他心里知道这节课学习的主要内容都是什么?学习的主动特性,还能帮助到学生在他学习的步骤当中有一个好的学习态度.
第四:多帮助学生,也就是你巩固知识
可能因为你学习比较好,所以学生会让你给她讲一些题,你们知道吗?给学生讲题,其实也就是你自己在巩固知识.学生,请你给她讲题,你也不要不好意思,也就是把老师上课讲过的知识,给他讲明白.让自己也当一次小老师.多给学生讲一下题,你自己的知识也就记得比较扎实,你下次在遇到这种问题,你就会跟随着你的理解,跟随着你的想法一步一步的往下解题.
化学实验器材
在一个人尝试给别人解决一些问题的时候,就是说出了全过程,要是他已经明白了,那最好.高中化学辅导方法也有很多,我也不能全部都给你们说出来.
怎样学好高中化学? 如果以考试成绩作为学好高中化学与否的标准的话 , 我还是可以说点的 。
1.不要以为靠背能学好化学 。 2.不要以为一点不背就能学好化学 。
化学这门课挺有趣的 , 除了搞清楚各个化学过程中的逻辑关系以外 , 常见的结论 , 规律和套路都是应当记忆的 , 这可以极大的提高做题的速度 。
比如一个很基础的问题 , 常见氧化还原的配平 , 这个事情搞明白了那就下笔如有神 , 搞不明白就抓瞎了 。 但我面对的残酷事实是 , 大部分高中生在配平上的表现堪称惨不忍睹 , 很大一部人配不出来 , 还有更多的人会花费超过预期的时间 , 极少数人还会使用初中的待定系数法解方程 , 结果无法分析出电子得失的情况 。
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