正常好动易与多动症相混淆 , 故应对两者进行仔细鉴别 。
1.注意缺陷不同
【如何鉴别多动症及儿童精神分裂症 正常好动及多动症有哪些不同之处】 (1)正常好动的孩子虽然会出现注意力不集中的表现 , 但其遇到感兴趣的事情却能专心致志 , 进而静心完成 。 这些孩子能够长时间集中注意力 , 也能按照指示去完成某件任务 , 不会经常出现心不在焉、丢三落四的行为 。
(2)多动症患者以注意缺陷为主要表现 , 可表现为注意力易分散、集中时间短暂 。 患者常因周围环境中的各种刺激而分心 , 故很难静心地去做某件事 , 进而难以完成任务;做事不注重细节、心不在焉、遗忘性强 , 也为本病常见症状 。
2.活动过度不同
(1)正常好动的孩子会出现行为散漫的表现 , 如上课做小动作、与他人吵架打闹等 , 但其可对自身行为进行有效控制 。
(2)多动症患者会出现活动过度的表现 , 如异常好动而登高爬低、坐立不安、小动作多、奔跑喧闹为主等 。 值得注意的是 , 患者对自身行为无法进行有效控制 。
3.其他症状不同
(1)正常好动孩子具有活动灵活性 , 不伴有其他障碍 。
(2)多动症患者可出现学习困难、好冲动、焦虑、认知障碍 , 并伴有异常行为 。
多动症和儿童精神分裂症易混淆 , 故应对两者进行仔细鉴别 。
1.发病年龄不同
(1)多动症好发于儿童时期 , 以儿童多见 。
(2)儿童精神分裂症的发病高峰为青春前期及青春期 , 多见于12~14岁者 。
2.症状不同
(1)多动症是一组综合征 , 以注意集中困难及持续时间短暂为主要症状 , 并伴有活动过度或冲动 。 患者对外界的各种刺激都可产生反应 , 故难以持续集中注意力 , 如东张西望、丢三落四、粗心大意、心不在焉等;活动过度多起始于幼儿早期 , 如格外活泼、坐立不安、小动作增多、奔跑喧闹等;做事易冲动、认知障碍、学习困难、焦虑、烦躁等 , 也为本病常见症状 。
(2)儿童精神分裂症以注意力涣散、学习成绩下降、兴奋不安、行为异常改变为早期症状 , 如兴趣减少、不主动与他人接触、对亲人冷淡、情绪不稳、行动减少、失眠等;随病情的发展 , 精神分裂症状进一步明显 。 患者出现明显的感知障碍 , 以妄想、幻觉最常见 , 如看到物体影像、听到奇怪的声音在议论自己等;思维障碍、感知觉障碍、行为笨拙或迟缓、智力障碍、行为异常、社会能力减退等 , 也为本病常见症状 。
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