整体背景：圆
我们班的班徽利用圆作整体的背景 ， 圆是世界上最美好的图形 ， 它代表着一个统一的整体 ， 也是和谐的符号 ， 是班级凝聚力的象征 ， 更使大家对未来一个圆满结局的渴望与寄托 。
主体寓意：以人为本
班徽的主体是一个抽象的人 ， 他在奔跑、在运动 ， 它体现着努力进取、持之以恒的拼搏精神 。 他告诉我们：生命不息 ， 奋斗不止；他指点我们：要获得幸福 ， 拥有辉煌 ， 就要去耕耘去铸造；它启迪我们：爱拼才会赢！整个图像以人为主 ， 也体现了我们班公平民主的氛围 ， 更展示了我们班“要成材 ， 先成人”的班训 。 但换一个角度 ， 便会发现 ， 这不仅是个人 ， 也是数字“14” ， 是高二（14）的标志 。
班徽颜色：渐变色 红 黄 蓝
我们班的班徽采用渐变色 ， 蓝色属于天空 ， 那是和谐、是广博；黄色归于大地 ， 那是谦逊、是平和；红色之于火焰 ， 那是热情、是朝气 。 红黄蓝三原色的过渡 ， 完全的诠释了高二（14）班的风采与气度 。
亮丽的色彩与有力的线条 ， 是力量与柔美的结合 ， 是激情与坚韧的碰撞 ， 更是明日辉煌与往昔奋斗的映衬与交融 。
1.早操迟到(以进行曲停为准),做操不认真,排队列不整齐的同学罚跑足球场两圈. (此项由体育委员负责执行).
2. .课间操迟到(以进行曲停为准),做操不认真,排队列不整齐的同学罚跑足球场两圈.(此项由体育委员负责执行).
3.早锻炼跑步时要保持队伍整齐,跑步不认真,排队列不整齐的同学再罚跑两圈,中途偷懒少跑的同学罚跑3圈. (此项由体育委员负责执行).
4.两操时有病有事必须向班主任或班长请假,没有请假做旷操处理,罚跑足球场5圈,并写500字犯错误认识书.( 此项由班长负责执行)
5.无故不出操者,罚跑足球场5圈,并写500字犯错误认识书. (此项由体育委员负责执行).
6.集会,升旗等活动的队列由班长负责整理,不按要求排队,迟到,中途早退,嘈话等违纪行为罚跑足球场两圈. ( 此项由班长负责执行).
7.体育课必须穿着运动鞋,不按要求穿着的罚跑足球场5圈,并写300字认识书. (此项由体育委员负责执行).
如何做班旗 你要给点详细的信息才好啊 ， 例如你们班级的特色 班级的号 还有旗子的尺寸 ， 我的QQ：425681784看我能不能帮你
初一班旗怎么做 人以为 ， 这个任务可以分为三个阶段进行：
第一 ， 征求班主任和全班成员的意见 ， 确定班旗形状、主色调和需要体现的主题 。
第二 ， 集合相关人员根据第一阶段的形成的目标完成设计 。 设计的成果可以是多样化的 。
第三 ， 把设计成果交班主任和班级全体成员复议 ， 形成最终意见 。
如果楼主的问题是仅指如何完成第二阶段的工作 ， 那么这个问题就不好回答了 。 建议楼主从以下两个方面去搜索一下：
第一 ， 电影《建国大业》里有关于国旗方案的一个片段 ， 可以参考一下 。
第二 ， 欧洲五大足球联赛各俱乐部的队旗 。
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