王哲花养花( 三 )


3.老舍作品 养花【课文题解】 本文作者老舍,原名舒庆春,字舍予,满族人 。
曾被北京市人民政府授予“人民艺术家”的光荣称号 。 1966年被“四人帮”迫害致死 。
他的作品语言生动、幽默 。 我们的教材中选用他的作品最多 。
《养花》一文,文风质朴,显示了作者高超的驾驭语言文字的能力 。 【词语解释】 乐趣(lè qù):使人感到快乐、有趣 。
计较(jì jiào):①计算比较,本课指在意,当回事 。 ②争论 。
奇花异草(qī huā yì cǎo):稀有的、不易见到的珍贵花草 。 (例句)张家界森林公园里有许多奇花异草 。
大雨倾盆(dà yǔ qǐng pén):倾,倒 。 形容雨下得很大,就像用盆子往下倒一样 。
(例句)午饭过后,大雨倾盆 。 置之不理(zhì zhī bà lǐ):置,搁置,放 。
理,过问,理睬 。 课文中指把花草放在一边,不去管它 。
“之”在文中指花草 。 (例句)你既然答应妈妈要照顾妹妹,那就不应对妹妹置之不理 。
自生自灭(zì shēng zì miè):由它自然生长,自然死亡 。 文中指任花草自然发展,不加过问 。
关切(guān qiè):一般用于对人的亲切关怀 。 门道(mén dào):门路 。
本课指由于经常和花打交道,所以逐渐懂得管理花草的方法、窍门 。 三年五载(sān nián wǔ zǎi):载,年 。
三年五年 。 (例句)我大哥到云南参军了,要等三年五载以后才能回家探亲 。
循环(xún huán):本课指周而复始的运动 。 调节(tiáo jié)使事物得到合理的调整 。
昙花(tán huā):一种常绿灌木,夜间开放,开花时间极短 。 秉烛夜游(bǐng zhú yè yóu):秉,拿,持 。
夜间持着蜡烛游玩 。 课文是指因为昙花总是夜里开放,大家举着蜡烛去看,很有在夜间游玩、观赏的味道 。
【近、反义词】 近义词:难过——伤心 照料——照管 关切——关怀 调节——调剂 见识——知识 门道——门路 反义词:关切——冷落 真理——谬误 开放——凋谢 【重点句子解析】 1.如此循环,让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药 。 “如此循环”就是像这样循环的意思,指“我”工作的时候,总是先写一会儿再到院子里看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再写一会,然后再出去……这句话是说养花付出的劳动可以使脑力劳动和体力劳动得到调节,对身体和精神都有好处,比吃药效果还好 。
2.有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣 。 这两句话直接道出养花的乐趣,也是对全文的总结 。
作者对养花乐趣的总结十分辩证,耐人寻味 。 “喜”和“忧”、“笑”和“泪”、“花”和“果”、“香”和“色”,既一一相对又紧密联系 。
欣赏自己养的花,和观赏他人养的花,感觉是不大相同的,因为欣赏自己养的花,就是享受自己的劳动成果,有一种自豪感和期待之后的成功感、欣慰感 。 这段话表现了作者高尚的养花情趣 。
【分段及段意】 按材料的性质,各自然段相对独立,可分为七段 。 第一段:写养花的目的 。
第二段:写养的是什么花 。 第三段:写怎样养花 。
第四段:写养花须付出劳动 。 第五段:写与别人一起分享劳动果实的乐趣 。
第六段:写养花也有忧伤 。 第七段:总述养花的乐趣 。
【中心思想】 本文通过作者写自己的养花实践,切身体会到养花的乐趣:有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色 。 既须劳动,又长见识 。

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