六.考前复习，1、前2周就要开始复习，做到心中有数，否则会影响发挥，再做一遍以前的错题是十分必要的 。
如何学好数学 最有效的方法 学习数学能不能在解题中找到乐趣是关键，你老把学数学，解题当做一种负担，就肯定学不好，你要把解题，特别是把题解出来后的那种喜悦，当作一种兴趣去作，那就能学好了 。
如何学好数学方法和技巧 一、看书习惯：这是自学能力的基本功 。 根据美国和前苏联对几十所名牌大学的调查表明，那些卓有成就的科学家有20%~25%的知识是来自学校，而75%~80%的知识是靠他们离校后通过工作、自学和科研来获得的 。 根据心理规律，初中学生已经具备阅读能力，但由于在小学受直观模仿习惯的影响，使众多学生误把数学课本当作习题集 。
二、笔记习惯：“好记性不如烂笔头” 。 中学数学内容丰富，课堂容量一般比较大，为系统学好数学，从初中时期就必须重视培养做课堂笔记的习惯，课上做笔记还可约束精力分散，提高听课效率 。 一般，课堂笔记除记下讲课纲目外，主要是记老师讲课中交代的关键、思路、方法及内容概括 。 特别注意随时记下听课中的点滴体会及疑问 。 在“听”与“记”两个方面，听是基础，切莫只顾“记”而影响“听” 。
三、动手实践、合作交流习惯“实践出真知” 。 动手实践能集中注意力，提高学习兴趣，能加深对学习对象的印象和理解 。 在动手实践中，能把书上的知识与实际事物联系起来，能形成正确深刻的概念 。
在动手实践中，能手脑并用，用实际活动逐步形成和发展自己的认知结构，能形成技能，发展能力 。 在动手实践中养成“做前猜想-动手实验-操作结果-归纳总结”的习惯 。 “三人同行，必有我师” 。 同学间相互交流学习结果，各抒己见，取长补短 。 能达到动脑、动口、动手、激发思维、活跃气氛、调动积极性的作用 。
四、作业习惯：数学作业是巩固数学知识、激发学习兴趣、训练数学能力的重要环节 。 有些同学视作业为负担，课后只凭着课堂上的印象匆忙作答，往往解法单一；有的还字迹潦草、马虎粗心、格式不规范、甚至抄袭 。 这就错失了训练良机，严重地响了学习效果 。 应该正确认识做作业的目的性，培养良好的作业习惯 。
五、 思维习惯：科学的思维方法和良好的思维习惯是开发智力、发展能力的钥匙 。 心理学告诉我们，初一阶段是学生从形象思维向抽象思维转变的重要时期，所以这时候一定要重视良好的思维习惯的培养 。 根据初中数学内容的特点，良好的思维习惯包括逻辑性、周密性、发散性、收敛性、逆向性 。
怎样学好数学? 初中数学宝典,你知道学习数学最重要的是什么吗?
在初中学习数学这们课程的时候很多的学生都是比较烦恼的,因为这们课程是非常难的,并且难点非常多,很多的学生在刚开始学习的时候还可以更得上,但是过一段时间之后就会变得非常的吃力,那么你知道初中数学宝典是什么吗?我们来了解一下吧!
复习笔记
初中数学宝典----复习
很多的学生在刚开始的时候学习这们课程不费劲但是往后可能会学的非常吃力,其实这就是因为在学习后边的内容时将之前的内容忘掉了,所以会导致学习比较吃力,所以现在就需要用到我们的初中数学宝典--复习.
在数学的复习上,我们一定要去研究解题的思路和解题的步骤,这样我们的成绩才会提高,数学试题无论如何变化都离不开最为基本的理论,因此我们要在自己的脑海中建立一个数学的知识树.
我们在复习数学的时候,一定要对基础的知识进行整理和回顾,数学是一个阶梯式的课程,因此我们要建立起一个数学的知识树,我们要先在大脑中设想这棵知识树,然后找出自己的不足所在,在进行针对性的回顾,对于那写容易搞混的知识点,要进行梳理并且做到完全的区分,最重要的一点是,我们应该多层次的去分析问题,举一反三,将重点放在我们的解题思路上.
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