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儿童早教布书什么牌子好，宝宝布书有必要买吗


儿童早教布书什么牌子好，宝宝布书有必要买吗
Hello! 今天麦穗儿妈妈要跟大家分享一本布书及其玩法 。孕期我囤了两本布书，其中一本是尾巴布书 。麦穗儿两个月左右我开始陪她读玩 。
刚接触早教育儿的父母可能缺乏这方面知识，可以到“早教学堂”公众号，获取0-6岁家庭早教课 。
不能说天天玩，那也是隔三差五的就会玩几遍
现在她看到这本布书就会很开心地张开手——抓、翻、啃、拍……（当然看到另一本Where is my belly button? 也开心）呐，我要说的就是这本丛林尾巴布书 Jungly Tails 。
尾巴布书不限于丛林尾巴哦，还包括——农场尾巴、冰川尾巴、花园尾巴、海洋尾巴、恐龙尾巴、毛茸茸尾巴…… 单就 丛林尾巴 来说，不同品牌的布书也不尽相同 。
在各大书单，尤其是0-1岁的书单里，布书都会榜上有名 。个人认为，布书呢，至少要有一本（下文中我会专门夸一下布书），但也不必统统都买来，买太多总有一本会吃灰，说不定还会让你变得焦虑 。买哪本我不多做推荐，根据自己孩子的喜好，或者根据你自己的喜好来（毕竟你喜欢的你会更感兴趣，你感兴趣了才会更愿意陪娃玩，对吧） 。
今天我仅拿上面这本  Jungly Tails 来举例，但玩法是相通的 。我会分—— 玩、读、唱、拓——这四个方面来说一下我是怎样陪麦穗儿玩本书的 。干货来了，做好准备！

儿童早教布书什么牌子好，宝宝布书有必要买吗
【玩】
最简单粗暴的玩法，就是我把书给麦穗儿，让她自己去 玩探索 。有时候我也会把书横着提起来，我抓着书脊，尾巴垂下去，让她随便去抓那些尾巴 。
它叫布书，但是也别太把它当书看 。它就是宝宝喜欢的一个玩具，说得高大上点，它是让宝宝渐渐爱上阅读的一台小小阶梯 。
那这个玩具有哪些过 人玩具之处呢？我要夸它以下几点：
1. 安全卫生 。给孩子选东西，这是首位的对吧 。它面料柔软不会伤到宝宝，可重复水洗且不掉色保证干净 。
2. 不仅Nice而且耐撕 。画面清晰，色彩饱和度高（给宝宝就看这种大红大绿大黄的）动物及其尾巴形象逼真 。做工好，抓、捏、揉、撕、啃……一时半会坏不了，说不定不等坏了，孩子大了 。
3. 调动各个感官，吸引孩子爱上阅读 。封皮封底嵌有响纸（听），每条尾巴都有不同的形状、颜色、触感（视、触） 。
【读】
每本书、每个故事都不只有一种讲法 。100个妈妈嘴里有100只小猪佩奇 。我们不仅要读，而且要读得有趣 。说几个我和麦穗儿实践过以及今后要去实践的阅读场景吧（内容仅作参考，大家根据宝宝的月龄或认知水平去实践） 。
首先，读绘本的时候除了内页，也不要忘记读封面封底环衬等 。我们从这本布书上来试一下吧：
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封面
Baby, let's read this book together. Jungly Tails . Look at the cover.
-What can we see? -We can see some animals.
-Where are they? -They are in the jungle.
-How many animals do you see?
-（挨个指着动物数数）1, 2, 3...8! Eight animals.
-How many tails do you see?
-（数尾巴）1, 2, 3...8! Eight tails.
So, every animal on the cover has a tail.
（可以揪起鹦鹉的尾巴）Whose tail is this?
……
建议：初读时可以不用一一介绍封面上每个动物是什么，去内页里面认知也可；当孩子对这本书熟悉后，可以指着封面认知动物 。
封底
讲完了可以说The end. 然后带着宝宝和封底的动物们一一告别：Goodbye, raccoon. （可以把raccoon的尾巴折进书里）Goodbye, parrot.（可以把raccoon的尾巴折进书里）……直至所有的尾巴被折进去 。
内页：多种思路，按需运用
1. 顺着一页一页读 。这本布书没有句子，都是单词，而且图画和单词一一对应，对家长要求并不高，指着动物的形象读出相应的单词就好 。看图的过程中也可以让宝宝触摸、抓握相应的尾巴 。
如指着鹦鹉说：parrot，再拿起鹦鹉的尾巴和宝宝一起摸一摸，同时叨叨着the parrot's tail 。
如果要用上句子的话，就指着动物用简单句This is a/an+动物单词  或 It's a/an+动物单词 就好啦 。
如指着大象：It's an elephant. 拿起大象的尾巴：Let's touch the elephant's tail. / Let's touch its tail.
有个别不太常见的单词（如raccoon），查一下，听听发音模仿几遍也就学会啦 。麦穗儿奶奶有时候会陪宝宝一起听我讲，她可以独立地读出这本书啦，是不是很赞呢 。
2. 追随宝宝眼睛读，Ta看哪里，你就可以说一说哪里 。
比如麦穗儿最喜欢看tiger，我就会在她注视着的时候说：Wow, it's a tiger. Do you want to touch its tail? 然后拿起老虎的尾巴让她摸一摸 。

儿童早教布书什么牌子好，宝宝布书有必要买吗
3. 展开读，丰富一下语言，可以多用点形容词 。
依然拿大象这里举例，（指着大象）Look, it's an elephant. It's big and strong. It has two big ears and a long nose.（拿起大象尾巴） Look at its tail. It is longand thin. It looks like a rope.
其他可以形容尾巴的词汇：
整体：short 短的，long 长的，thick 粗的，thin 细的，curly 卷曲的，straight 直的
颜色：yellow 黄色，brown 棕色，green 绿色，black and white 黑白相间的，colorful 多彩的
纹路：spotted 带波点的，striped 有条纹的
触感：soft 柔软的，fluffy 蓬松的，brushy 毛茸茸的，rough 粗糙的，smooth 光滑的
展开读要以图为本 。对于孩子而言，图画是很重要的，你可以试着描述一下整个页面让孩子去感受，哪怕是用中文呢 。
如Tiger那一页，如果你和宝宝已经翻过很多遍了，想来点新东西，那么除了只关注Tiger本身，我们还可以说一下蓝天白云花朵草地树叶呀……Look at the blue sky and the white clouds. What a sunny day! We can see green grass and colourful flowers.
我们常常可以就颜色、数量、触感、方位等来和宝宝聊：
（指着某朵花）What colour is it? It's red.
（假装闻一下花）It smells very fragrant!
（指着树叶）How many leaves can you see? Let's count. 1, 2, 3…
（指着浣熊）Where is the raccoon? It's in the tree.
（摸摸老虎的尾巴）It feels fluffy.
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4. 从尾巴出发 。
让宝宝随意地抓尾巴，当她抓住一条的时候我们可以借机说： Oh, you like this tail! It's long and thin. It look likes a rope. So, whose tail is it? Can you guess?（打开书）Bingo! You are right. It's the elephant's tail.
等孩子大一些，我们可以问： Which tail do you like best? 去让孩子挑选自己喜欢的尾巴 。然后顺理成章地玩后面的步骤 。
我们还可以 蒙住宝宝的眼睛，让Ta像抽盲盒一样地抽一根 。亦或去问Ta：Can you find the crocodile's tail? 让Ta通过触摸感知后做出选择，然后打开内页检验自己的选择 。
5. 不论哪种读法，请记住：你是戏精爸爸/妈妈 。
对于这本书而言，戏精必备夸张的动作和逼真的音效：比如读到大象可以捏住鼻子伸出胳膊来模仿有着长鼻子的大象；读到长颈鹿可以努力伸长脖子；读到猴子可以蹦蹦跳跳甚至在安全范围内爬上爬下；读到鳄鱼可以用两只胳膊一开一合地作出大嘴巴的样子；读到老虎，可以张牙舞爪地吼道：Roar!!!
【唱】
1. 用 Finger Family  的调调把 Jungly Tails  唱出来
参考歌词：
One red one red one red parrot
One big one big one big elephant
One cute one cute one cute raccoon
One fierce tiger——Roar！Roar！
One naughty one naughty one naughty monkey
Giraffe giraffe long neck giraffe
Black and white black and white, it's a zebra
And it's a crocodile
2. 用 Walking in the Jungle 这首儿歌来演绎布书 。这首歌的场景也是丛林，所以用在这里再好不过啦！
来看一下麦穗儿妈妈的改编吧 。歌曲中的那句Listen, what's that? 我改成了Look, Whose tail is this? 我认为这样更容易操作，毕竟有些动物我实在不知道怎么叫，就不容易Listen 。老虎那里倒是可以用Listen，然后模仿老虎叫 。
以两个动物为例，一个是猴子（我们不怕猴子），另一个是老虎（我们害怕老虎，家长可以故意制造快快跑掉的慌乱感，宝宝会很喜欢） 。不过偶尔麦穗儿揪老虎尾巴的时候我夸她勇敢哈哈哈：Wow, you are not afraid of the tiger. What a brave girl! 言归正传，在这8个动物中，老虎和鳄鱼可以作为我们害怕的动物，其余的都可以算作我们不怕的动物 。
3. 顺便来个中文儿歌，我小时候很喜欢的一首《比尾巴》，记得它在语文课本上出现过哟 。
谁的尾巴长?
谁的尾巴短?
谁的尾巴好像一把伞?
猴子的尾巴长 。
兔子的尾巴短 。
松鼠的尾巴好像一把伞 。
谁的尾巴弯?
谁的尾巴扁?
谁的尾巴最好看?
公鸡的尾巴弯 。
鸭子的尾巴扁 。
孔雀的尾巴最好看 。

儿童早教布书什么牌子好，宝宝布书有必要买吗
【拓】
1. 就布书本身的内容做拓展 。如果孩子的认知达到了一定的水平，且还愿意看这本书的话，可以就这本书做些百科或者生活方面的拓展 。（当然好书有很多，等孩子认知达到了，说不定也就过了爱看布书的年纪，所以不一定非逮住这本不放手 。但我还是提供个拓展思路吧，拓展其他书时也可以这么做 。）
例如讲到大象的时候，可以跟孩子讲一下亚洲象、非洲象，它们有什么相同点，又有哪些不同之处；
又如，讲到鹦鹉的时候，我会提到鹦鹉学舌，甚至带她去看看我婆家楼下养的那两只鹦鹉，去切身体验一下什么叫鹦鹉学舌；
再如，我今后也许会跟宝宝提到爸爸属猴，爷爷属虎，顺带讲一讲十二生肖（属相），和宝宝聊聊，宝宝属什么呀？有没有属长颈鹿的呀？为什么老鼠在十二生肖里排名第一呀？什么是本命年呀？……
2. 根据「尾巴」这个主题做拓展 。我搜罗了一些尾巴主题的资源，这些也适合年龄再大些的孩子：
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歌曲1
Did You Ever See My Tail（选自PinkFong）：我太喜欢这首啦！！！小猪猪找不到自己的尾巴了，谁见到了？斑马的尾巴用来驱赶虫子，袋鼠的尾巴用来坐……可这都不是我的尾巴（嘤嘤嘤，看小猪幽怨的眼神呀！）最终，小猪猪找到了它的尾巴，找到的方式简直太搞笑了！！！暂且卖个关子啦！宝宝不笑你找我！ 这首歌除了好玩，还可以学到 各种动物尾巴的用途 ，简直不能再棒了 。这么棒，所以我分享两个版本给大家 。
歌曲2
Whose Tails（选自PinkFong）：这首歌特别适合这本布书，布书中的猴子、斑马、老虎、浣熊等动物也都在儿歌里出现啦 。每一轮歌词都是前后出现两种动物，这两种动物有着相似的尾巴 。long, short, striped, bushy等形容词用的恰到好处 。
歌曲3
Wag Your Tail（选自SSS）：互动感很强的儿歌，有很多动作，如摇尾巴、拍手、捶胸、屈膝等等，每一个动作都有快有慢 。
读物1
Tails（选自海尼曼分级读物）：同样也是讲到了不同动物的尾巴及其用途：
读物2
Who Has This Tail?（选自RAZ分级读物）：句式简单、重复，易于仿写、续写、拓展 。认知不同动物尾巴的外观，同时学习用恰当的形容词描述尾巴 。

儿童早教布书什么牌子好，宝宝布书有必要买吗
婴儿早教布书的好处：开发宝宝的九种能力
1 、视觉刺激：通过色彩鲜艳，形象生动，卡通可爱的图象来刺激宝宝的视觉发育 。
2、听觉刺激：物理发声材质做成，训练宝宝听力的同时也对宝宝的听觉进行保护 。
3、触觉刺激：多种感官训练材质，让宝宝能触摸到现实世界中不同的感觉民 。
4、动作训练：帮助宝宝掌握咬、抓、握、扯、捏、掀、推、扔、取、摇晃，触碰、敲打等动作 。
5、认识能力：通过五彩缤纷的色彩和卡通可爱的图案，让宝宝认识这些东西，通过爸爸妈妈多次重复的讲解和亲子运动，而让宝宝知道、理解这些东西 。
6、语言能力：简单明了的故事情节，且可以自由发挥的讲解，每一款布书没有标准的故事版本，宝宝的每一次看和爸爸妈妈的每一次讲解，都可能演变不同版本的故事情节 。
7、逻辑关系：通过形象生动的图案，让宝宝感知日常生活中的一些常见而简单的关系，提高宝宝智力发育 。
8、情感交流：每一款产品都是宝宝的安抚产品，同时和爸爸妈妈在亲子的游戏中增加感情 。
9、安全环保：使用安全无毒，柔软材质，环保的热转印技术印刷，让爸爸妈妈放心 布书使用指南称心 。
与毛绒、塑胶、木制玩具等相比较，一般来说布书有以下优点：
1、更加安全:体现在无毒、柔软、撕不烂、可以吃咬、不伤手、不过敏等等；
2、色彩更加鲜艳、多种活动玩偶使趣味性、互动性更强；
3、通过多种材质、玩偶、多种活动件与内容的结合，给宝宝提供了更加充分的主动感知与探知的空间；
4、可以根据宝宝的认知能力调整使用方法，是互动游戏的好道具……
与纸书相比较，布书有以下优缺点：
1、布书是真正属于宝宝的书!是宝宝自己的书!是宝宝主动感知、探知的书 。
2、布书的娱乐性、互动性强，纸书无法比拟；
3、受宝宝认知能力所限，任何文字在宝宝的眼里都被识别为图形，纸书是宝宝被动接受的读物；
4、布书突出趣味性、互动性、参与性，给宝宝提供了更广泛的、符合宝宝认知能力的探索空间；
5、布书给予宝宝的是综合性的训练，能带来您意料之外的收获 。
以上是儿童早教布书什么牌子好，宝宝布书有必要买吗，刚接触早教育儿的父母可能缺乏这方面知识，可以到“早教学堂”公众号，获取0-6岁家庭早教课 。

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