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金宝贝早教3S多元发展理念，激发宝宝早教发展


金宝贝早教3S多元发展理念，激发宝宝早教发展
“3S发展理念助力孩子多元发展”“3S理念融入课程设计中”品牌焕新，到底“新”在哪里，Gymbo将为你揭开神秘的面纱 。
想让宝宝在家就能科学做早教，可以到“早教学堂”公众号，获取0-6岁家庭早教课和早教资源 。
一、3S发展理念助力多元发展
“多元成长 激发无限内在”是此次品牌升级的主题 。“3S发展理念”是金宝贝课程内容研发和教学系统设计的根基，由Sweet-Strong-Smart三个领域来驱动 。
Sweet代表“自信乐观”，赋予孩子快乐力，希望在社交中促进孩子快乐自信地成长；
Strong意为“健康灵活”，给予孩子健康生活习惯，从而培养孩子对外界全方位的感知能力，提升体质和体能；
Smart意为“好奇好学”，培养孩子的学习力，让孩子在认知思维、语言表达等方面获得发展，帮助他们提升智商和情商 。
“金宝贝40年以来一直遵循幼儿成长自然规律，运用全世界儿童都能理解的语言（PLAY, ART, MUSIC）引导启发孩子，深受全球家长认可 。”
“我们希望金宝贝全新的品牌主张和‘3S发展理念’能够启发更多家庭给予孩子更好的陪伴，从而激发孩子无限的内在潜能，帮助孩子全面多元成长 。”

金宝贝早教3S多元发展理念，激发宝宝早教发展
二、将“3S发展理念”融入课程设计中
金宝贝现有的500多套课程教案，包含PLAY、MUSIC、ART等课程，均是基于‘3S发展理念’，根据孩子不同的成长发育阶段需求，结合孩子们感兴趣的 。
以及日常生活中常见的主题而设计，为的是能使孩子获得立体的、全方位的认知，激发孩子在自主探索和体验中实现个性情商、体能感知和智能认知的全面发展 。
育乐课
育乐L1 小小观察者
提供金宝贝独有的教具、乐器和音乐，并引入日常用品，帮助宝宝发展视觉、听觉和触觉能力，从而适应环境 。穿插趴着的小游戏，刺激动觉、平衡觉发展 。游戏精简、轻松，回家也能复习 。
育乐L2 积极的行动者
孩子有机会以各种姿势接触金宝贝不同形状、材质的大型设备，丰富在家中所无法体验的空间感和身体运动机会 。设备的大型面积让不同家庭聚在一起，孩子从小便建立自己的小社交圈 。
育乐L3 双向交流者
大面积的空间让学步期的孩子有机会学习自己站立、行走 。斜的、硬的、软的、拱的、凹的设备表面和充气回弹的材质对肢体提出新的要求，让孩子收获更强的运动能力 。
与同龄人分享设备空间，让他们机会观察彼此 。
育乐L4 问题解决者
提供丰富的设备，鼓励孩子尝试挑战 。当孩子在设备狭窄处相遇时，是他们学会如何解决问题的机会 。
在体能、社交发展设计之外，我们将概念、单词融入活动中，无论做、听还是说，语言与认知都在发展中 。
育乐L5 创意思维者
提供孩子合作游戏的机会，符合并激发社交需求 。课程围绕联想游戏展开，让孩子通过动作、语言和对教具的使用，扩展生活经验 。主题游戏的设置帮您拓展思路通游戏建立美好的亲子关系 。
育乐L6 逻辑思维者
准备了猜谜游戏，激发孩子对课程主题的好奇，通过线索，建立逻辑思维 。
假扮游戏中，孩子有机会充分表达意见，推动活动进程，渐渐掌握游戏主动权，领导力更强，培养社交技巧 。
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音乐课
音乐M1 积极的聆听者
音乐一的课程提供20种音乐风格，简易操作的打击乐器，让学习充满成功的乐趣 。指导师将引导您为孩子演唱、通过动作让孩子感受旋律和节奏，让您在音乐中与孩子建立亲密的爱与依恋 。
音乐M2 活跃的舞蹈家
音乐二的课程提供世界各地的音乐，让孩子通过听、唱、运动来学习音乐元素，发展语言能力 。
孩子的自发表达将会分享给集体一起模仿，建立领导力和自信 。乐器探索环节满足了孩子对律动、音色吸收的学习愿望 。
音乐M3 音乐大玩家
音乐三的课程通过动作设计，将孩子们连结起来做音乐游戏，体验与伙伴一起唱歌、游戏的宝贵经历 。
通过音乐学习，这个年龄段所需要发展的社交技巧与对规则的认知也自然被孩子吸收 。
艺术课
艺术A1 艺术探索者
艺术一的活动环节动静结合，符合孩子容易兴奋的神经特质 。有趣的工具所创造出的艺术效果将鼓励孩子专注操作，自然地培养专注力、审美和创造力 。
艺术A2 艺术表达者
艺术二课程帮助2岁的孩子在现有的动手能力条件下，完成对更多工具的探索，完善精细肌肉发育，提高创造力 。通过艺术创造，孩子能将头脑中的表象化为表达 。
艺术A3 小小艺术家
艺术三的课程在前两个阶段的基础上，进一步丰富材料和工具的选用，提升活动难度，更适合孩子生活探索和表达的需求 。
同时，孩子在体验中，能涉猎到一些艺术流派、艺术大师的作品特点，促进艺术认知的学习 。
环球宝贝
环球宝贝GK1 世界的小公民
采集了24个国家地区的文化风俗，以孩子们的吸收，学习方式为基础，汇编成了环球宝贝课 。
在课堂上，孩子们体验到的语言、舞蹈、歌曲、手工和游戏，让他们不出国门，便能亲身经历全球的文化差异，体验成为世界的小公民 。
环球宝贝GK2 小小梦想家
拥有世界小公民能力的同时，课程的设置让孩子拥有充分的感官触觉探索机会，培养孩子的想象力与合作能力，让孩子更富有包容力和创意 。
独特的日志记录环节，让家长们在记录孩子每节课的游历过程中，更了解孩子的兴趣和发育 。
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生活技能课
Life Skills 生活技能
3~5岁的宝贝,通过实践类游戏，让孩子获得体验不同生活场景和主题的机会，挑战孩子在不同场景下身体的灵活使用 。
让孩子认知生活层面的基本概念，提升常识与技能，做一个自信的社会人 。
学校技能
School Skills 学校技能
3~5岁的宝贝，随着孩子注意力、理解力的提升，课程增加为90分钟并在两间教室辗转上课 。
两位指导师将陪伴孩子度过与父母的分离期，通过”正面强化“”讨论“”示范“等方式强化孩子在幼儿园、家里、户外，乃至一生都需要的社交技能 。
三、金宝贝家长代表说
作为第一代金宝贝家长代表，两个孩子的母亲，中西合璧亲子专家黄静洁女士（妈咪Jane）表示：
“父母的格局对孩子的成长至关重要 。陪伴孩子们在金宝贝度过的快乐成长经历给予我很多感悟，我深信每个孩子都是与众不同的，所以激发每个孩子与身俱来的内在潜能才是成就孩子的真正动力；
与此同时，父母在陪伴孩子的过程中也实现了一次次的自我再成长 。因此，金宝贝提倡的‘多元成长’不仅聚焦孩子的成长，也给予父母家长更深层次的自我完善的机会 。
在成为父母这个人生角色过程中，让我们不断提升自己，持续优化自己，用格局育己才能更好地育人育儿！”

金宝贝早教3S多元发展理念，激发宝宝早教发展

宝宝早教有哪些好处
刚接触早教的父母可能缺乏这方面知识，可以到公众号“早教学堂”，获取在家早教课程，让宝宝在家就能科学做早教 。
早教作为一个越来越普遍的现象吸引了一大波望子成龙的父母，让孩子更优秀是每个家长的愿望和期待，宝宝早教也确实在一定程度上有许多的好处 。
1、开发宝宝的潜能
宝宝在家长和老师的陪同下多参加一些早教活动，对开掘宝宝的内在是有帮助的 。
比如语言智能、肢体智能、音乐智能、逻辑智能等 。
每个孩子都有独特的性格和特点，有的比较活泼能适应环境变化，有的相对内敛比较小心谨慎 。
通过一些活动或游戏有助于家长关注孩子的反应，既锻炼了孩子的能力也能使得父母能够发现孩子的天性，从而在宝宝后期的成长中能帮助宝宝发展适应新的变化 。
2、塑造宝宝的性格
早教另一个大的益处就是能培养宝宝开朗外向的性格，他们通过走出小的家庭来到了一个大家庭 。
人际交流机会增多有助于宝宝学会交往沟通，使得他们变得更加的活泼有信心也更高兴与别人交往 。
对于一些内向的孩子帮助效果尤其明显，在以后的进入幼儿园、长大后的自信心都有很多的益处 。
3、增加孩子和父母的情感
在亲子互动的过程中，父母作为大朋友领导和配合着孩子的行为 。
比如父母和孩子一起进行亲子阅读，一起阅读故事书，可以建立亲子关系 。
还可以一起配合来分角色扮演，这样也会增加孩子的自信心，角色扮演之后孩子会对整个故事记忆深刻，丰富了孩子的知识，寓教于乐 。
以上是金宝贝早教3S多元发展理念，激发宝宝早教发展，想让宝宝在家就能科学做早教，可以到“早教学堂”公众号，获取0-6岁家庭早教课和早教资源 。
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