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幼儿早教课程有哪几大领域，大运动、精细动作、语言启蒙、认知和社交内容


幼儿早教课程有哪几大领域 ， 大运动、精细动作、语言启蒙、认知和社交内容
一、大运动是0-4个月可练习婴儿俯卧、抬头 ， 4-6个月练习拉坐时主动举头、翻身、扶站、自动跳跃 。
8-10个月独立坐稳 ， 应该学习爬行 ， 12-15个月学习独自走路、练习爬上台阶 。
18-24个月训练拉玩具、倒退着走、自己扶肝上下台阶 ， 2-3岁练习跑、双脚跳、扔球、踢球等技巧 。
二、精细动作的领域是4-6个月让儿童伸起双臂、能够抓住面前的玩具 ， 8-10个月练习双手传递 ， 10-12个月用拇指与示指双指间能够捏起小物品 。
随着儿童年龄的增长 ， 越来越需要双侧肢体的配合性的主动动作 ， 比如让一岁以内的小儿拿两块积木对敲 ， 2-3岁的儿童穿袜子、折纸、系纽扣 。
随着精细动作水平的提高 ， 手眼协调越来越占重要的位置 ， 贯彻于精细运动之中 。

幼儿早教课程有哪几大领域 ， 大运动、精细动作、语言启蒙、认知和社交内容
三、语言的领域是让小儿情绪愉快、多发音 ， 8-12个月学习再见、欢迎等幼儿游戏 。一岁到一岁半学习指家中的物品、身体的部位、有意识的称呼爸爸、妈妈等家庭成员 ， 一岁半到两岁能说出词 。2-3岁说出几个字连合起来组成的短语、句子 ， 学习用人称代词我、你、他 ， 以及较短的歌谣 。
四、认知领域 ， 早教对周围环境的认识和适应性是儿童智力以后的由来 。0-6个月的婴儿要多进行视觉、听觉和触觉的刺激 ， 对他抚摸、说话 ， 让他视线移动的玩具和人脸寻找声音 。0-12个月婴儿在感知觉和主动训练的基础上 ， 加强对人类语言的理解 ， 1岁以后的幼儿的精细动作发展最快 ， 在不断的摆弄物品中迅速提高认知水平 。2-3岁幼儿口语发展、认知开始进入最初的思维阶段 。
五、社会交往的领域 。
早教课程安排 ， 幼儿早教课程的作用 ， 早教课程的核心是能够让孩子快乐成长并且掌握一些实用能力和素养 。宝宝早教的早教课程注重培养宝宝以下10种综合能力 ， 旨在为宝宝打下更坚实的基础 。
1.培养宝宝专注力 。专注力是一个人成功的关键 ， 专注力是宝宝专心、认真做事情的能力 ， 对手上的事物足够专注 。
2.秩序感和空间感 。宝宝做事有秩序 ， 建立起空间感 ， 具备一定的空间想象能力 ， 更好的帮助宝宝探索理解世界 。
3.逻辑思维能力 。宝宝说话、行动有逻辑感 ， 能够有条理的表达自己的想法 ， 有条理的去做自己想做的事情
4.语言表达能力 。能够更好的表述自己的想法 ， 更好的学会和他人沟通 。

5.培养表达欲 。宝宝能够在社交活动中主动展示自己 ， 和老师、家长、其他小朋友打招呼 ， 能够更快的融入集体 。
6.培养情商 。宝宝在遇到问题和处理问题时的思维、大局观 ， 能够在情绪、意志和耐受挫折上游更高的品质 。情商没有先天差别 ， 更多的是后天的培养 。
7.培养财商 。使宝宝懂得交换 ， 理解事物的价值 。
8.音乐节奏感 。调性练习 ， 听、唱、发音、使用乐器的能力 。
9.身体协调性 。舞蹈能力、动作协调、眼脑手的合作
10.好奇心探索能力 。宝宝的探索能力、求知欲和发现能力 。
早教课程安排 ， 幼儿早教课程的作用 ， 宝宝早教所学的早教课程 ， 主要是提高交际能力、专注力、想象力、创造力、团结合作能力、自制力、判断力、听力、应激能力、抗挫折能力、免疫能力以及推理能力、分析问题和解决问题的能力 。
以上是幼儿早教课程有哪几大领域 ， 大运动、精细动作、语言启蒙、认知和社交内容 ， 刚接触早教育儿的父母可能缺乏这方面知识 ， 可以到“早教学堂”公众号 ， 获取0-6岁家庭早教课 。
【幼儿早教课程有哪几大领域，大运动、精细动作、语言启蒙、认知和社交内容】

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