草丁图书馆

  1. 首页 > 育儿 >

如何在家早教宝宝，一岁两岁三岁早教的方法


如何在家早教宝宝 ， 一岁两岁三岁早教的方法
很用心的家长 ， 我最近就在编写一个家庭教育的宝典 ， 这里说几个方面吧：
想让宝宝在家就能科学做早教 ， 可以到“早教学堂”公众号 ， 获取0-6岁家庭早教课和早教资源 。
一、确定目标
我们要利用『终局思维』 ， 看看怎么样的孩子才能更好的面对未来 。我总结了三点 ， 成长型心智模式、综合技能和优势技能 ， 这是优秀公司录取标准的共性所在 ， 具体的我以往的文章中有提到 。
二、目标拆解
有了这个终极目标 ， 我们就到要『倒推』 ， 拆解成每天、每周能落地的教育方法 。
我是从五个方面拆解的：
智力、情绪、语言（包括英语）、社会能力和创造力 。
这些在我看来是实现终极目标的路径 ， 具体我会在课程中展开 。
三、设计家庭游戏
有了方向和路径 ， 我们现在很清晰了 ， 现在做的就是方案方法 ， 我的家庭宝典中 ， 设计成3+1的课程 。
即周中三次+周末一次（户外） ， 每次的时间没有特别规定 ， 取决于我们自己的时间 ， 一般20-30就可以 ， 45-60分钟就更好 ， 周末一般2个小时 ， 当然一个半天或整体就更棒了 。
在每次家庭课中 ， 我把上面的五个方面都会打碎揉进去和孩子来互动 ， 其实孩子的学习更重要的是『高频』 。
所以除了3+1之外 ， 我也会在大量实际生活中 ， 注重到和孩子的沟通和互动 ， 这里要注意很多需要“有意为之” ， 才能更好的引导孩子 。
太抽象吧 ， 我举个例子 ， 在帮助我家老二“小咩”学数学这个维度时 ， 我会在日常中大家加入类似的话语“帮我拿三个葡萄”、“现在我们先穿左边鞋子”、“找找柜子的上面”、“这里那颗苹果最大呢”
是的 ， 最好的教育时间都在日常中 ， 无形的传递了 。
最后 ， 祝你家孩子健康成长 ， 长成他自己的样子 。

如何在家早教宝宝 ， 一岁两岁三岁早教的方法
百度百科对早教的定义 ， 指从人出生到小学以前阶段的教育 。我的小孩醒醒现在1岁8个月 ， 我正在对他进行早教 ， 同时 ， 也对3岁前的早教有规划 。下面 ， 我就0-3岁的早教聊聊自己的想法 。
在早教机构报个课程包 ， 动辄两三万；而像我这个职场妈妈 ， 尽管上班很忙 ， 下班已身心俱疲 ， 但是我仍然投入巨大精力去学习怎么和小孩早教以及去实践 。
为什么去投入这么大的财力物力精力去做这件事呢？研究表明 ， 0-7岁的是儿童大脑发育最快的时期 ， 如果这时能够丰富儿童的生活 ， 针对儿童的年龄特点给予正确的教育 ， 就能加速儿童智力的发展 ， 为良好的行为习惯和个性品质的形成奠定基础 。
那么 ， 具体怎么做呢？我比较认同以下观点 。在家早教内容的排布 ， 可从促进儿童发展的角度考虑 ， 根据发展心理学 ， 这个发展分为生理发展、认知发展和情绪与社会性发展 。
这块内容很有启发性 ， 有兴趣的朋友可以看看她的文章 。
3岁以下婴幼儿早教机构、亲子园暂停线下培训 ， 在家给如何给孩子做早教？
想让宝宝在家就能科学做早教 ， 可以到“早教学堂”公众号 ， 获取0-6岁家庭早教课和早教资源 。
针对0-3岁孩子的早教 ， 围绕各项发展目标 ， 我有几个特别重要的原则 。
一、首倡兴趣 。兴趣是最好的老师 。只要引起孩子的兴趣 ， 他们也可以相对长时间专注于一项活动 。
二、拓展游戏 。抓住孩子的兴趣点后 ， 进行拓展游戏 。家里的玩具不用多买 ， 尽可能创造性地且结合实际地挖掘多种玩法 。
三、多和宝宝聊天 。好处和著名的3T原则 ， 不再赘述 ， 戳我这篇文章 。
四、多陪孩子读书 。我会清晰以稍慢速度地跟他说词语、短句 ， 进行的是粤语、中文、英文交流 ， 以粤语为主；
读中英文绘本、分级读物 ， 读书时会指读文字 ， 按照一定顺序 ， 同时建立图片和文字的关系 ， 作一定的拓展问答（如颜色、大小等） 。
五、多给孩子提供和年龄相仿的小朋友社交的机会 。在社交时通过观察、模仿 ， 来建立规则感、边界感 ， 培养礼仪等 。
六、多放手让宝宝自己做、自己选择 。生活中只要是孩子力所能及的事 ， 我会让他自己来 。也可以在游戏过程中设计环节去锻炼孩子的自主 。
这样能够培养自主自信独立 ， 并提升解决问题的能力 ， 有助收获良好的心理世界和人际关系 ， 而这些品质是蒙台梭利、著名心理咨询师武志红也非常认同的原则 。
七、熟悉孩子的阶段性心生理发展特点 。如是否处在自我意识萌芽、很想独立的阶段？但是否还要父母的陪伴和支持？他喜欢用什么方式来学习？（看书、动手、运动、音乐、舞蹈）
在家早教的优势在于 ， 家长比较了解孩子的特点和兴趣 ， 能提供相应活动吸引孩子的注意力 ， 更好达到寓学习于娱乐的效果 。而至于方式方法 ， 不妨多看看知乎多实践来摸索 ， 说不定不输早教机构呢 。

如何在家早教宝宝 ， 一岁两岁三岁早教的方法
蒙台梭利认为 ， 孩子对事物的秩序有强烈需求感 ， 这是他在通过外界的事物 ， 构建和满足自己内在的秩序感 。如果父母能顺应孩子的秩序 ， 用完东西归位 ， 自己的事情自己做 ， 孩子也会养成良好的整理习惯 。
当然了 ， 更重要的是情绪管理方面 。孩子喜欢哭闹 ， 这是他们跟父母“沟通”的第一法宝 ， 他们开始哭闹 ， 开始发脾气 ， 这些你以前没见过的“招式” ， 在此刻都成了孩子的惯用“伎俩” 。
你可能认为 ， 孩子的脾气 ， 不能惯着 ， 该立规矩了！确实有人会这样告诉你但这对2岁左右的孩子并没什么用处 。
2岁的孩子用哭闹的方式跟你沟通 ， 是因为他的认知能力不足 ， 还不知道如何处理问题 ， 如何跟自己的情绪相处 ， 需要父母给予正确、积极的引导 。
怎么引导呢？说大道理吗？孩子根本听不懂的！而这个阶段的孩子 ， 相比较能接受有教育意义、有情节的故事绘本,这样不枯燥 ， 孩子能听进去 ， 也能体会到 ， 故事中人物的情感 ， 在遇到一些问题时 ， 还能举一反三呢！
推荐你和孩子共读《2-6岁睡前启蒙故事》 ， 这套绘本我家二宝很喜欢看 ， 不仅是一套情绪管理绘本 ， 还是一套自理能力养成绘本 ， 适合2~6岁的孩子 ， 养成好的习惯 ， 管理好自己的情绪 。
《2-6岁睡前启蒙故事》绘本中的内容都是生活中的小场景 ， 有很强的代入感 ， 孩子愿意看 ， 愿意听 ， 更乐于模仿 。
想让宝宝在家就能科学做早教 ， 可以到“早教学堂”公众号 ， 获取0-6岁家庭早教课和早教资源 。
二宝喜欢看《不乱发脾气》这本 ， 他说 ， 不发脾气 ， 要做乖宝宝！我听了也很欣慰 ， 这么小的孩子 ， 都知道这样的道理了 。
书中还有关于刷牙、吃饭、洗澡、睡觉等主题的分享 ， 每本对应一个生活场景 ， 遇到什么样的事情 ， 就可以拿出来给孩子讲哪本了！
书中的人物都是卡通小动物 ， 是孩子喜欢的 ， 也符合他们的认知水平 ， 能吸引到孩子们的注意力 ， 抱起来 ， 就不想放下了！
关键绘本短小 ， 一本两三分钟就能讲完 ， 孩子听着不费劲 ， 家长讲起来也轻松 。读完了孩子也领悟了 ， 接着就能用上了 。
一套《2-6岁睡前启蒙故事》共40册 ， 孩子喜欢反复读 ， 能听好久呢！等孩子大一些 ， 还可以作为自主阅读的桥梁书 ， 性价比很高了！能在你和孩子之间架起一座融洽的亲子“桥梁”！

如何在家早教宝宝 ， 一岁两岁三岁早教的方法
宝宝早教有哪些好处
刚接触早教的父母可能缺乏这方面知识 ， 可以到公众号“早教学堂” ， 获取在家早教课程 ， 让宝宝在家就能科学做早教 。
早教作为一个越来越普遍的现象吸引了一大波望子成龙的父母 ， 让孩子更优秀是每个家长的愿望和期待 ， 宝宝早教也确实在一定程度上有许多的好处 。
1、开发宝宝的潜能
宝宝在家长和老师的陪同下多参加一些早教活动 ， 对开掘宝宝的内在是有帮助的 。
比如语言智能、肢体智能、音乐智能、逻辑智能等 。
每个孩子都有独特的性格和特点 ， 有的比较活泼能适应环境变化 ， 有的相对内敛比较小心谨慎 。
通过一些活动或游戏有助于家长关注孩子的反应 ， 既锻炼了孩子的能力也能使得父母能够发现孩子的天性 ， 从而在宝宝后期的成长中能帮助宝宝发展适应新的变化 。
2、塑造宝宝的性格
早教另一个大的益处就是能培养宝宝开朗外向的性格 ， 他们通过走出小的家庭来到了一个大家庭 。
人际交流机会增多有助于宝宝学会交往沟通 ， 使得他们变得更加的活泼有信心也更高兴与别人交往 。
对于一些内向的孩子帮助效果尤其明显 ， 在以后的进入幼儿园、长大后的自信心都有很多的益处 。
3、增加孩子和父母的情感
在亲子互动的过程中 ， 父母作为大朋友领导和配合着孩子的行为 。
比如父母和孩子一起进行亲子阅读 ， 一起阅读故事书 ， 可以建立亲子关系 。
还可以一起配合来分角色扮演 ， 这样也会增加孩子的自信心 ， 角色扮演之后孩子会对整个故事记忆深刻 ， 丰富了孩子的知识 ， 寓教于乐 。
以上是如何在家早教宝宝 ， 一岁两岁三岁早教的方法 ， 想让宝宝在家就能科学做早教 ， 可以到“早教学堂”公众号 ， 获取0-6岁家庭早教课和早教资源 。
【如何在家早教宝宝，一岁两岁三岁早教的方法】

    推荐阅读


    上一篇：早教受益的不仅是孩子，告诉你早教的好处有哪些

    下一篇：在家早教方式哪种好？直播录播早教课哪个更合适