青少年跳楼自杀事件接连发生:青少年教育体系存在哪些缺陷?
补考作弊被抓,中国北方大学大二学生跳楼自杀;苗可欣的儿童作文被老师批负能量太多被扇耳光,然后跳楼自杀.....
挫折教育不被很多人理解。要通过不断经历挫折来提高孩子的心理承受能力,这可能会让孩子越来越自卑。
挫折教育就是让孩子知道如何面对挫折,如何接受挫折,如何度过挫折。
那么,挫折教育的内容有哪些呢?
我在这里列出四个:
1.让孩子学会情绪管理。
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情绪管理是克服一切挫折的基础。被发现后,华北自杀青年在教室里大哭了20分钟。在这20分钟里,他的情绪逐渐失控,最终酿成悲剧。引导青少年在日常生活中主动进行情绪管理,是家长义不容辞的责任。
2.让孩子感受到支持和爱。
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我曾经在微博上看到网友的分享:
“我从来不敢向妈妈提起我的失败,因为小时候,每当我告诉妈妈我什么都做不了的时候,她总是很失望,然后严厉地要求我继续努力不要放弃,于是我慢慢地不再和她分享,一切都由我自己打理。”。
这其实是一件可怕的事情。人的承受能力总是有极限的。当父母不再是支撑孩子的角色时,他们就变成了只会让孩子努力工作的机器。当孩子面临难题时,应该告诉谁?
必须记住,“支持”是挫折教育的核心。
3.让孩子正确面对挫折和失败。
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很多孩子,甚至是成年人,面对挫折都有这样的态度:先抱怨,抱怨自己有多倒霉,等到自己康复了,再想办法;如果他们还没有恢复,他们就会被毁掉。
但这实际上是一种糟糕的处理方式。因为失败是世界的常态,任何成功都是建立在失败的基础上的。如果我们不能正确面对失败,我们就不能完美地解决它们。
平凡并不可耻。接受自己的平凡,是对生活最大的真诚。所以,孩子要学会接受自己,接受失败,学会及时止损。
正如哲学家威廉·詹姆斯所说:
“愿意承认事实就是这样。能够接受已经发生的事情是克服任何不幸的第一步。”
4.和孩子一起寻找解决方案
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如果你仔细观察身边的牛人,你会发现他们有这样一个共同的特点:
面对挫折,他们很快接受了现状,立即开始寻找解决办法。
孩子是感性的。他们很容易沉浸在某种情绪中,忘记了最重要的是找到解决问题的方法。因此,引导孩子在遇到问题时养成解决问题的习惯至关重要。
父母在挫折教育中起着最重要的作用,是挫折教育的执行者和引导者。
每个孩子都是不同的个体,有着完全不同的个性,这就需要家长去探索自己孩子独特的教育方法和理念。
愿挫折教育让孩子远离悲剧。
02
老师是混合的
这里说的混合素质,不是教学水平,而是师德。
亟待改善的师资队伍也是青少年教育体系的重要缺陷之一!
苗可欣孩子跳楼的根本原因是班主任袁在她作文本上乱涂乱画,评论负能量太多,打了她一巴掌。据微博“苗可欣是世界上最可爱的”,去年苗可欣因为上课擦鼻子被全班同学扇耳光。
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