所以,大部分没有生理问题却不张嘴的宝宝,都是因为父母对早期的语言环境不够重视,使得突触被切断,最后导致宝宝不愿意张嘴甚至不知道怎么开口。
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如何引导宝宝说话?
对于孩子不爱说话的事实,如果没有生理问题,家长一定要注意语言环境。
从正常的大脑发育来看,宝宝的语言发育其实是大脑认知发育最直接的外在表现,而如何改善孩子的大脑认知发育涉及到两个必须要说的要素。
第一,充足的营养
俗话说:“聪明的女人离不开米饭。”再大的本事和能力,没有充分的条件也是白搭。
现代脑科学家揭示,婴儿出生后,大脑重量约为350-400克,约为成人的25%。他的大部分甚至全部脑细胞已经形成。一岁时,婴儿的大脑重量已经达到出生时的两倍,是成年人的50%,而两岁时,他们的大脑重量已经达到成年人的75%。
也就是宝宝出生后的3年内,可以说几乎是宝宝大脑发育的一个高峰期,能量充足、营养均衡的食物必不可少,否则届时将很难弥补拖后腿的情况。
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第二,必要的早期教育
如今,早期教育的问题很有争议。对于越来越多的早教班,很多家长给出负面评价,说是“圈钱、耍滑头、急功近利”。
然而,事实上,无论哪个国家、哪个民族,早期教育一直存在。现在很多家长都误解了,因为早期教育的班级参差不齐。
对于“早期教育”的说法,世界育儿之父斯波克博士曾经解释过,所谓早期智力发展,是指在婴儿具备一定能力之前的适当时期,为婴儿提供释放的感觉刺激,这意味着婴儿的智力增加了反应的敏感性,加速了先天潜能变得实际,从而促进婴儿大脑的发育。
也就是说,早期教育中的“早期”并不意味着孩子可以因为早期教育而更早成为神童,而仅仅是指在宝宝有一定技能趋势时,为宝宝提供适当刺激,促进技能发展的一段“幼儿期”。
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在语言方面,美国儿科学会已经意识到婴儿的大脑对早期经历和人际关系非常敏感,尤其是在出生后的前1000天,他们已经将早期大脑和儿童发育放在了战略的首位。
也就是说,3岁之前是宝宝大脑发育的高速期,也是宝宝未来顺利张嘴的关键时期。因此,美国儿科学会提出了早期教育的5R原则,即:
阅读阅读
押韵歌谣
作息规律
奖励奖励
关系,亲密关系
阅读是第一点,也是最重要的一点。
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如何让阅读成为引导宝宝张嘴的神器?
首先,展示面部表情和手势
对于一个从未有过语言功能的宝宝来说,任何一种声音都只是表示身边有人,但是随着宝宝语言快速发展的到来,宝宝在6-7个月大的时候就会开始主动模仿这种声音。
在最新的早期大脑研究综述中,哈佛儿童发展中心明确指出,每天回复的互动,孩子们对人的咿呀学语的对比,对面部表情和手势的对比等。,是塑造大脑结构最重要的经验。
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