|小学生作文乱用成语，个个都是“段子手”，老师看了笑得直不起腰

对于小学阶段的学生来说，作文是最让他们头疼的，不仅仅是因为词语比较匮乏，而是用词不当，所以难免会因为乱用成语而闹了笑话，小学生作文乱用成语，个个都是“段子手”，老师看了笑得直不起腰

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1、老师的的评语第一句就表示很欣慰，不得不说用作文“拍马屁”这一招真是相当的高明！老师的评语：你的“妙语连珠”让孙老师能开心一整天。而这个“妙语连珠”自然是带引号的，其实也引申出了小学生作文的一个共性问题：乱用成语！

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2、语文老师看到这作文，老师看了笑得直不起腰，边改边笑出眼泪，真是个个都是段子手！虽然很好笑，但是不能取得高分呀，这成语乱用得不比网络段子差，得让他家长也看一看才好。

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3、用亲密无间来形容父子关系，非常不错，用“沾沾自喜”来形容自己受表扬后的心态，但是，像“奋不顾身”、“丰功伟绩”、“万古长存”，就用错对象了。而“前功尽弃”、“卷土重来”更是不恰当。难怪老师建议他多看看成语故事。多看看成语故事，弄清楚成语意思，就不会望文生义，闹笑话了！

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【 |小学生作文乱用成语，个个都是“段子手”，老师看了笑得直不起腰】4、若是成语不过关，成语题型将会是扣分的“重灾区”，而对于要求文采的作文来说，成语更是重中之重，“大吃一惊”在这里用的很恰当，但是用法得体的情况下还要正确书写，免得闹出笑话

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可以说孩子积累的成语确实不少，只是没有弄清楚其中的含义，才闹出如此多的笑话。