她成为他的老师时|出狱后，他要老师赎罪( 二 ) 她成为他的老师时

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他回头狠狠地瞪他：“别跟我们，我们不欢迎你。 ”他好脾气地笑说：“小朋友，她是你老师，可也是我的朋友，我也有权利跟着她啊。 ”他放开她的手，两手尽最大的可能伸开，拦住他。说：“不，她可是我一个人的。我不同意她当你朋友。 ”她对他说：“剑桥，你这样做就不礼貌了。我不喜欢不礼貌的孩子。 ”他听了此话，很是委屈，泪水儿在眼眶中打转。一天不再和她说一句话。晚上饭也不吃，课也不上，直直坐在沙发上发呆。她不停地跟他道歉，说自己不该说不喜欢他。

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直到看到她眼中有泪，他才突然一下抱住她，哭着说：“老师，你会不会不要我了？我怕！”她一惊，这才进一步意识到，这小小的孩子太没安全感。她说：“怎么会呢？怎会不要小剑桥呢？老师爱你还不来及。 ”“那老师会一直一直爱下去吗？”他从她怀里移出头来，怔怔地望着她说。 “会，老师会一直爱你下去。 ”她安慰他说。 “可我不想看到你和那个哥哥在一起。我讨厌他。我要你以后再不要见他。 ”他有点得寸进尺了。她没有回答他。转身去帮他盛饭。他端起碗，却依然不肯吃。 “老师不答应，我就不吃。 ”

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两人僵持许久，以她妥协告终。第二天她告诉学美术的男孩，在毕业之前，她不能跟他单独相处。如果有意见，他可以选择离开。他答应了她。每天放学时，会偷偷往她衣袋里塞张写满情话的纸条。他们就以这种方式维持他们又苦又甜的恋情。小剑桥非常聪明，各种知识一学就会，还对音乐情有独钟。尤爱弹吉他。因此她在教他文化知识的同时，还教他弹吉他。有天，他对她说：“老师，我想给你弹首歌。 ”她很高兴，停下手中的活儿，专注地听他弹唱。

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他弹的是首老歌——《明天你是否依然爱我》。他琴艺还有些生涩，但却唱得相当动情，再结合他阴郁的神情，使得她在看着他时，有种他是借歌声向她表白的错觉。弹完，他幽幽地问：“老师，你听懂我的歌声吗？”她犹豫许久，说懂。他松了口气，说懂就好，懂就好！很快，她大四。她要到另一座城市去实习。他不肯跟他父亲生活，她只得带他一起去那座并不远的城市。很快，她毕业了。他们不得不分离。他要求她不要回去，就在他父亲的超市工作。她不能答应。她当初考师范的目的，就是学成后回家乡把知识传授给家乡的孩子们。

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他又求她把他带走，说没有老师他不知该怎样生活。她也狠心地拒绝了他。她的家乡还很贫穷落后，这么聪明的他，应该在城里接受更好的教育。到她真正离开那天，他崩溃大哭，紧紧抱着她，说：“老师能答应我一个请求吗？”她说，好。他说：“我要老师每到周末都下来看我。 ”她说好。她正被离别的伤感侵袭，泪在心里流。 “如果老师失信于我，我就变坏，我要让老师后悔一辈子。 ”他说。她说：“相信老师，只要一到周末，老师肯定下来看你。 ”