老师看完都感叹不已的小学生作文《借钱》，巧妙的解决了问题很多父母都不愿意让孩子过早

很多父母都不愿意让孩子过早地指导成年人之间的人情世故，担心孩子理解不了，也担心孩子会因此受到伤害。不过，孩子总会知道的，而且还会在作文中写出来。

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这篇文章的标题是《借钱》，文中的故事也是围绕借钱展开的， “我”的朋友要问我借5000元，不过“我”只有4700元，朋友就让“我”把4700元全部借给他，不过“我”留了一个心眼，问他借300元凑5000元，朋友不肯， “我”认为朋友都不愿借钱给自己，自己为什么还要借钱给他。从这个故事中，我们能够看出“我”的这个朋友在借钱的时候很积极，要是自己出钱就不愿意，典型的“厚脸皮” 。而“我”巧妙地回击了他，解决了借钱这个困境，思路清奇，逻辑严谨，老师在看完之后也写了一句：“高手” 。
这样的段子在网上有很多，相信这个孩子平时也是善于观察，善于积累的，把这样的故事应用在作文中。在小学期间，同学之间很少有借钱这个行为，一般的父母也不会给孩子带钱上学。不过在成年人的世界中，借钱可以说是家常便饭的，毕竟谁都有遇到难处的时候，如果自己不想借，有碍于人情的话，就可以用这样的方式婉拒别人。
借钱往往会与人情挂钩，而不管父母是向其他人借钱，还是其他人向父母借钱，父母都是不愿意让孩子知道的。但是，孩子能够写在作文中，就说明他们对于“借钱”这件事情已经有了大致的理解，他们的想法还是很直接的，愿意借就借，不愿意借就不借，不会像父母那样考虑的太多，反而让自己纠结的难受，在这点上，父母要向孩子学习。

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这篇文章的标题是《小时候》，写的是孩子小时候发生的一件趣事。 “我”小时候看到父母杀鸡，杀猪，都是用热水把它们洗干净了，煮着吃，当看到父母给自己烧水洗澡的时候，认为父母也要”吃“自己，于是死活不肯洗澡，还挨了父母一顿毒打，最后也没洗成。最后老师也看笑了，写下了一句：“真是个勇敢的孩子” 。
从这篇作文中能够看出孩子的想象力很丰富，能够通过鸡，猪的遭遇联想到自己，这也说明在生活中，父母一定要把事情解释清楚，要让孩子知道，即便是同样的行为，对象不一样，就不是同一件事情，父母含糊不清，孩子自然会闹出很大的笑话。
孩子的生活就是一座丰富的素材库，生活中的很多事情都会被写进作文中，如何让孩子写出好作文，需要父母和老师引导和帮助：
首先要保证语句通顺，用字准确。这对于小学时期的孩子来说是最重要的，刚开始写作是看图作文，篇幅不会很长，孩子有足够的时间去学习文字的发音，书写，然后把文字整合成句子，再考虑句子的通顺。在这个基础上，才能开始写作文，因此，父母需要陪着孩子去认字，发音，多让他们练习写句子。

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然后，不要过度限制孩子的思维，毕竟小学时期的孩子，写作还不完全是为了应试，老师会给他们大量发挥想象力的空间。文章不是死板的，并不是把背下的句子重组一下就是文章了，文章需要想象了。很多高年级孩子写作之所以会让老师感到枯燥，就是缺乏想象力。因此，在小学时期，一定要让孩子多去思考，多去想象。