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二年级作文描写小狗【精选10篇】( 二 )

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二年级作文描写小狗【精选10篇】五我好高兴时因为我有一只小狗 。
这小狗是门口的叔叔给的， 我抱着这可爱的小狗回家， 放在阳台上， 他第一反应是放声大叫， 紧接着就四处寻找食物， 我一看这姿态便想到好一个可爱的动物 。
我的小狗的颜色是黑、白、棕， 眼睛是黑色的， 它那小小的身体， 早起路来一摇一摆， 真可爱啊！但有时常常惹我生气 。
惹我生气是因为， 自从它来到我们家， 我们家弟弟的玩具就变得很厉害 。 小兔少了一只耳朵， 熊猫气气满身都是狗毛， 正方形的积木变成了圆柱形， 皮球也都全泄了气 。 它咬着玩具从客厅跑到卧室， 再从卧室跑回客厅 。 狗狗到处拉屎拉尿， 自从它来了以后， 家里的空气就不好了， 充满了尿臭屎臭 。 弟弟、妈妈、爸爸天天教训它 。 过了好一段时间， 尿尿的问题解决了， 可是拉屎成了问题， 狗狗不在窝里拉， 还从箱子里蹦出来在地上拉， 而且总在客厅和餐厅拉 。
有一天晚上， 我妈妈把小狗和箱子放在楼道里， 因为小狗很能叫， 吵得妈妈睡不着所以就把小狗放在楼道里， 晚上我时不时的想到小狗会不会被人拿走了， 我一晚不得安宁， 早上我飞快的穿上衣服去拿小狗， 我打开箱子一看， 啊！小狗不见了， 我又上了楼， 放在家里， 翻着里面的衣服， 忽然！我摸着了在袖口这， 我一看袖口嗯！狗头在袖口这喘气， 小狗在睡觉我没忍心去打扰他， 我叫妈妈和爸爸来了说：“你看小狗多狡猾” 。 妈妈和爸爸笑得肚子疼 。
你也有小狗吗？如果你不信， 你就来我家看看吧！
二年级作文描写小狗【精选10篇】六今天下午， 我们把自己家的家务活都带到了学校， 张老师把我们个个的活都分配了一下 。 我们抱着兴奋、激动、期待的心情参加这次的活动——浇花 。
我们纷纷跑下了楼， 接了半盆水， 走着撒着 。 我正要找那些还没有浇过的花 。 突然， 我眼前一亮， 发现教学楼前的月季还没有被浇过， 我飞也似的.向前冲去 。 我把水慢慢地泼上去， 发现花蕊是许多黄色的点组成的， 而且有许多 。
月季旁有许多茂盛的草， 我也同样给他们交了点水 。 却发现：有些草， 就算把他泡在水里， 再拿出来， 也不会粘上半点水 。 仔细看， 是因为它表面上也有一些短短的毛 。 吹一下， 上面的水就会掉落 。 草堆里有些低低的、小小的、弱弱的、看不到一点阳光的、见不到一点雨水的， 嗨！好孤独啊 。 我把他们旁边的草扒啦扒， 有给他们交上了点水， 我相信， 过几天它们就会像其他小花一样精神了 。
以前我特别想做小花， 可先在——我不想做小花啦——因为他们有时也是孤独的 。
二年级作文描写小狗【精选10篇】七我的好伙伴是一本新华字典， 是我上一年级的时候爸爸送给我的礼物 。
新华字典全身都是土黄色， 上面有四个显眼的大字：新华字典 。 它的侧面红彤彤的， 有商务印书馆这几个字， 它“肚子”里全部收集单字10000多个 。 每当我遇到不会认的字和不知道写的字时， 我都会向他请教 。 这样， 我们成了形影不离的好朋友 。
有一次， 我在课外书上发现一个生字“岙”， 我像往常一样， 拿起字典， 一探究竟 。 我先查“山”字部， 发现了这个字， 我还没有看它的意思， 就把它记在课外书上了 。 我想：它是什么意思呢?我想了很久还是没想出来 。 于是， 我又翻开字典查看它的意思， 原来， 它的意思是：浙江、福建等沿海一带把山间平地叫做“岙” 。
还有一次， 我用完字典后， 把它乱丢乱放， 片刻后， 我遇到生字需要查字典时， 就怎么也找不到它了 。 正当我心急如焚的时候， 只听“砰”的一声， 我想：到底是什么东西呀?我凑过去一看， 原来是字典掉在地上了 。 我立刻把它捡起来， 就有几张纸飘飘悠悠地落了下来 。 我当时差一点晕了过去， 眼泪直往下流 。 我急忙把掉下的纸捡起来， 找来胶带纸， 把他们“物归原主”——粘回字典上 。 从此， 我格外爱惜我的字典 。

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