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【实用】教导年度工作计划四篇( 五 )

小知识


2.积极做好教学能手、学科带头人、学术带头人、骨干教师等培养工作， 发挥他们的示范带头作用 。 采取“结对子”、“夯底子”、“搭台子”、“压担子”等办法， 为他们的成长和脱颖而出创造条件 。 建立青年教师业务考核制度， 青年教师要树立一个良好的师德形象， 参与一个课题研究， 写好一份有创意的教案， 上好一二节研究课， 管好一个班级， 读好一本专著， 发表一篇论文 。 继续开展青年老师跟踪培养活动， 抓好理论学习、教学故事、外出借班上课和校内展示课等活动促进教师的不断成长 。
3.加强业务学习， 提高研究认识 。 教师不但要认真学习教育理论书目和教育报刊上的文章篇目， 还应积极主动地广泛阅读， 向书报学， 向网络学， 汲取教育教学有用的知识， 不断充实自己的理论基础和知识基础 。 邀请兄弟学校教师来校上课传经 。 组织观看示范课录像， 召开各学科研讨交流会， 引导教师在改革的过程中形成明确的教育观念 。
4.加强校际联谊活动， 采取“请进来”与“走出去”相结合办法 。 “请进来”：请兄弟学校的老师来校借班上课作指导；安排骨干教师到兄弟学校借班上课， 锤炼基本功， 尽可以多地安排教师外出听课 。
5.加强课堂教学研究， 校长室、教导处等人员做到多深入课堂， 采取多种办法听课， 重视“行政预约”、“教师邀请”等形式的听课， 与教师面对面具体地有针对性地切磋教学的得失， 总结教育教学规律， 解决教师教育教学中遇到的困惑和问题 。
6.积极撰写论文、教育随笔、教学日记、教学案例等， 促进广大教师理论水平的提高 。 本学期人人完成信息摘录5篇， 35周岁以下的教师完成教学故事3篇， 35－50周岁以下的完成2篇， 50周岁以上完成1篇， 人人备好一堂课， 50周岁以下的老师人人上好一堂课 。 出版《红枫苑》教师教育故事集 。
7.积极参加信息技术培训和课件制作竞赛活动， 努力提高信息技术运用水平 。
（四）发展学生个性， 实现学生全面发展 。
【【实用】教导年度工作计划四篇】 语文组、数学组、综合组等要紧密结合学科教学， 因材施教， 充分发挥学生的个性特长， 适当指导学生开展第二课堂活动 。 要抓住各级各类竞赛活动， 积极做好辅导工作 。 要不放弃每次的比赛机会， 做到有赛必参与， 参赛争赛誉 。 为发展学生个性， 实现学生全面发展而奋斗 。
红枫小学教导处
二○xx年二月
教导年度工作计划 篇3 对照市教育局教研室、教科室20xx年上半年工作意见， 本学期我校教导处将继续以科学发展观为指导， 以推行基础教育课程改革为中心工作和核心任务， 增强实施课程改革的使命感和责任感， 围绕教学研究、指导、服务和管理的主要工作职能， 进一步加强教科研制度和工作方式， 大力推进教学研究、校本教研和网络教研， 努力提高研究、指导、服务和管理的质量和水平,全面促进我校教师的专业发展和教育教学质量的提高 。
一、注重加强和创新德育及体卫艺工作 。
1、继续以执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为抓手， 注重培养学生良好的行为习惯；以法制教育、养成教育、生命教育、心理健康教育为重点， 组织开展系列主题教育活动， 不断提高学生的道德认知和行为水平 。 通过德育实践活动， 加强对学生的思想道德教育， 规范学生行为， 养成良好的文明行为习惯、学习习惯和讲卫生习惯；具有遵守社会公德的意识、集体意识、自我管理和分辨是非的能力， 无违法现象 。 强化学生的法规意识 。 加强学校德育工作， 强化班集体建设， 更进一步加强对社区教育和家庭教育的指导 。 改进德育课程教学方法和综合评价方法， 丰富德育活动的载体和渠道， 增强针对性和实效性；加强对班主任管理和考核， 着力建设一支业务能力强、敬业精神强、工作责任心强的班主任队伍；积极实践校内实践基地的建设和学生活动的开展， 推动校外教育基地建设 。

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