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【推荐】记忆的时光作文四篇( 二 )

小知识


对于现在的我来说， 那时还有件事不能忘怀， 也是关于吃的 。 不过这次不是亲自动手， 只是纯粹的吃 。 下午时光， 伙伴聚在一起， 就会期待一个声音 。 那声音是木棒与木棒的敲击声， 是美味食物到来的预示声 。 这就是大家所熟悉的馄饨 。 我们会等着它的到来， 每人一碗 。 端着这香喷喷的食物， 依然是来到这农地的边缘 。 在靠近住房的边上， 有一块洗衣石， 很大， 像一张桌子 。 端着馄饨， 坐在泥石洗衣板上， 面朝农田， 开始享用我们的午后点心 。 我们有一句没一句地聊着， 聊我们所喜欢的动画片， 聊我们看过的书的情节， 聊将来以后， 都是简单而童话般的梦想与憧憬 。 幽默也会时不时地闯入其中， 让我们的笑声回荡在这一片农田之上 。
这样的时光， 这样的快乐， 持续得算长也算不长， 一直到小学结束， 这样的美事便渐渐淡出我们的生活 。
然而这样的结束， 并不意味着完结 。
记忆的时光作文 篇3 在我7岁的时候， 我就开始在这所学校里上一年级 。 一转四年过去了， 我 已经上到五年级了 。 在这四年的时光里， 每一件事都令我久久难忘 。
在我的记忆中， 有一件事令我久久难忘 。 记得的那是在我是上学是得到的第一份奖状 。 在发奖典礼开始前， 所有同学的家长都在操场上集中了起来 。 在发奖典礼开始的那一刻， 鞭炮声传满了整个操场 。 在典礼进行到发奖的那一项时， 我的内心非常激动 。 当校长念发奖名单念道我时， 我非常高兴 。 因为那是我第一次拿奖 。 此刻， 我的心一直在重复一句话“下一次， 我还要得奖” 。
在这所学校里， 一到四年级我认识了好几位老师 。 其中我印象最深的老师是王老师、杨老师， 我喜欢王老师的理由是：他非常的关心我们， 不仅关心我们的学习还关心我们的生活 。 在雨天天气凉的时候他嘱咐我们要多穿衣服， 所以我们喜欢他 。 而喜欢杨老师的理由是：他非常关心我们的成绩， 在大考的时候她总嘱咐我们要细心， 所以我的数学成绩非常好 。
在这所学校里， 我已经得到了五张奖状， 我对我的成绩非常满意 。 在此， 我感谢教过我的所有老师及帮助我们的人 。 我喜欢在这里学习， 我 爱这所学校 。
记忆的时光作文 篇4 一向在想， 性命的好处是在于飘过的风景？看过的悲欢？经过的春秋？…抑或是偶遇的某人？
如果说， 性命的长度是有限的， 咱们唯一能改变的只是增加她的宽度、拓宽她的厚度， 那为何又有‘一眼万年的矢志不渝’与‘白驹过隙的恍然若失’？
我一向挣扎在时刻的缝隙里， 仰望两个不一样的时空， 或墨蓝、或灰白；这也许就是天堂与修罗的距离， 中间的折线， 注定了风雨兼程、凄冷寒蝉
一个人， 她的精力总是有限的 。 不管你相不坚信， 愿不愿意
【【推荐】记忆的时光作文四篇】 时光在咱们身上烙上印记， 什么是真实？什么是虚幻？我不确定
凡是遥远的地方， 对人都是种诱惑；不是诱惑于美丽， 就是诱惑于传说
仿佛有一双无形的手， 紧紧地把我束缚， 那既定的轨迹， 是通向绝望的深渊
我还没收到那传说的箴言， 但踉跄的步伐由不得我， 那或许并不存在的记忆引领我坠入这无边的心际， 即使疲惫不堪、即使泪流满面、即使分崩离析、即使万劫不复
没有人会知道
没有人会想起
没有人会坚信
没有人…
除了时光
除了时光一如既往的流过
最后明白， 为什么咱们总是发奋想使自我变得出色、变得强大、变得…独一无二

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