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授课方式有哪些，常用的八种教学方法( 四 )

小知识


其次站在学生的角度看问题 ， 当学生接受能力很强时 ， 要大讲特讲；当学生接受能力一般时 ， 要针对训练；当学生接受能力较差时 ， 应实事求是 。
再次 ， 一是高一宜讲 ， 高二可讲练结合 ， 高三复习基础宜练 ， 拔高宜讲；二是新课宜讲 ， 做题宜练；三是概念宜慢 ， 练习宜快 。
参考资料：

授课类型有哪些 1、高中阶段授课形式一般可以归纳为三种类型：
（1）滔滔不绝峰回路转的学者型 ， 它是授课的最高境界；
（2）沉着稳健直击要害的针对型 ， 它是授课的中庸之举；
（3）火力侦察暴露问题的试探型 ， 它是授课的初级阶段 。
2、授课类型的宏观分类：
（1）综合课：
综合课就是一堂课中完成两种以上的教学任务 。 它所教的东西面很广阔 ， 包含的东西也多于其他类型的课程 。

（2）单一课：
这是授课类型的第二种分类 。 即一堂课完成一种教学任务 。 单一课又分为：传授新知识的课、巩固知识的课、培养技能、技巧的课、检查知识技能的课等 。
扩展资料：

授课类型的选择：
（1）首先 ， 站在教师的角度看问题 ， 当教师知识渊博而且善于辞令时应使用学者型；当教师教有时日但不善表达时应使用针对型；当教师“既无祖业 ， 又无产业”时应使用试探型 。
（2）其次 ， 站在学生的角度看问题 ， 当学生接受能力很强时 ， 要大讲特讲；当学生接受能力一般时 ， 要针对训练；当学生接受能力较差时 ， 应实事求是 。
（3）再次 ， 一是高一宜讲 ， 高二可讲练结合 ， 高三复习基础宜练 ， 拔高宜讲；二是新课宜讲 ， 做题宜练；三是概念宜慢 ， 练习宜快 。
参考资料来源：
参考资料来源：

什么是授课类型,共有哪几种 。 1 以信息传递为主的教学方法有:讲授法,谈话法,讨论法,读书指导法
2 以直接经验为主的教学方法有:参观法,实验法,演示法,实习法,练习法.

3 教学的组织形式有:班级授课,分组教学,个别教学,道尔顿制,特朗普制
授课类型分类

1 综合课
综合课就是一堂课中完成两种以上的教学任务 。 它所教的东西面很广阔 ， 包含的东西也多于其他类型的课程 。

【授课方式有哪些，常用的八种教学方法】2 单一课
这是授课类型的第二种分类 。 即一堂课完成一种教学任务 。 单一课又分为：传授新知识的课、巩固知识的课、培养技能、技巧的课、检查知识技能的课等 。
扩展资料：
讲授具有如下特点：以教师为主 ， 即主要由教师思考讲什么 ， 怎样讲等问题；讲授可以在较短的时间内传递大量的信息；信息传递具有单向性 。 从表现形式看 ， 讲授包括诠释性讲授 ， 如介绍概念与术语的含义；描述性讲授 ， 说明一个过程、一种结构或一系列的步骤；原因性讲授 ， 说明为什么做某事或事情发生的原因 。

讲课法是一种将大量知识通过授课的便捷方式一次性传播给众多听课者的教学方法 。
?培训目标：教授基础知识和专业知识及工作经验 。
?培训对象：企业内部任何一位员工 ， 甚至董事长、总经理 。
?培训内容：与培训目标相关的具体内容 。

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