机电设备包括哪些，生活中的机电一体化产品( 三 )
参考资料：
机电产品包括哪些？ 音响器材的品牌繁多 ， 乍一看有让人眼花缭乱的感觉 。 但若予以系统分类 ， 了解一下一套完整的还音设备都是由哪几部分构成的 ， 便不难做到心中有数 。 简单地讲 ， 一套用于还声的音响设备一般分成三个部分：音源、功放与音箱 。
什么是机电设备 机电安装的问题一般是考建造师容易遇到的 ， 一般工业和公共、民用建设项目的设备、线路、管道的安装 ， 35千伏及以下变配电站工程 ， 非标准钢构件的制作、安装 。 机电安装是个工程规模比较大的工作 ， 有些大型企业迁移 ， 一个工程就需要花近半年来实施 ， 而且 ， 对于安装的技术要求 ， 也是大的 。 工程内容包括锅炉、通风空调、制冷、电气、仪表、电机、压缩机机组和广播电影、电视播控等设备 （转）百度有的 。
最常见的机电设备有哪些.... 机电设备包括：防雷装置、雷电感应、电磁兼容、保护接地、浪涌保护器 。
一、防雷装置：接闪器 ， 引下线 ， 接地装置 ， 电涌保护器及其它连接导体的总和 。
二、雷电感应：闪电放电时 ， 在附近导体上产生的静电感应和电磁感应 ， 它可能使金属部件之间产生电火花 。
三、电磁兼容：设备或系统具有在电磁环境中能正常工作 ， 且不对环境中任何事物构成不能承受的电磁干扰的能力 。
四、保护接地：将电气装置正常时不带电的外露导电部分按系统的接地型式接保护线或保护中性线 ， 称为保护接地 。
五、浪涌保护器：具有非线性特点的、用以限制线路中传导瞬态过电压和引起电涌电流、且具有非线性特点的一种器件 。
扩展资料：
机电设备：风机 。
风机是依靠输入的机械能 ， 提高气体压力并排送气体的机械 ， 它是一种从动的流体机械 。 风机是中国对气体压缩和气体输送机械的习惯简称 ， 通常所说的风机包括通风机 ， 鼓风机 ， 风力发电机 。
风机广泛用于工厂、矿井、隧道、冷却塔、车辆、船舶和建筑物的通风、排尘和冷却 ， 锅炉和工业炉窑的通风和引风；空气调节设备和家用电器设备中的冷却和通风；谷物的烘干和选送 ， 风洞风源和气垫船的充气和推进等 。
参考资料来源：
机电产品包括哪些 主要课程：计算机应用基础、机械制图、机械基础、金属工艺学、机电设备概论、液压与气动、电气及PLC控制技术、微机控制技术及应用、传感器及应用、电工与电子技术 。 相应的实践环节是：测绘训练、CAD训练、钳工实习、机械拆装实习、机加工实习、机电设备维修实习、电气线路安装实习、PLC应用实训、控制应用综合实训、电工技术实习、电子技术实习、综合训练 。 专业介绍：当今 ， 机电一体化技术迅猛发展 ， 机电一体化产品广泛应用到各个领域 ， 机电一体化设备促进了工业生产技术水平的提高 。 企业迫切学要大量的机电复合型、具有综合职业能力的中等应用型人才 。 为适应这个人才培养目标 ， 我校于1991成立了机电专业教研室 ， 1992年开始每年招生两个班 ， 而且由于就业趋势良好招生数量逐年地增长 。 随着科技进步 ， 新技术、新工艺、新装备、新材料和管理技术的不断发展 ， 职业劳动岗位将日趋复合化、智能化 。 为了适应这一变化 ， 根据机电技术应用是综合技术 ， 其精髓是机电功能的有机结合 ， 而不是简单的机、电相加 ， 培养的是机电技术的复合型人才 。 我校机电技术应用专业先后进行了四次较大的教学调整和改革 。 目前 ， 我校机电专业的师资队伍、教学设备和教学管理均已达到国内较高水平 。 培养目标：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应 ， 德智体美等全面发展 ， 具备从事机电技术必需的理论知识和综合职业能力的机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员 。 业务规格：本专业毕业生面向各行业 ， 主要从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测工作 ， 也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作 。 证书种类、级别： 相应的技术岗位达到应知应会并通过技能鉴定考核,获得等级证书 。 (1) 全国公共英语等级考试一级证书(学校统一安排第二学年参加考试) (2) 天津市计算机应用能力初级证书(学校统一安排第一学年参加考试) (3) 维修电工操作证（初级、中级） (4) CAD等级证（操作员级） (5) 数控证（初级、中级）（对选数控课程学生）分配去向：三资企业占56% ， 国有企业占22% ， 民营企业占15% ， 个体占2% ， 去他占5% 。 市场需求情况： 多家企业人事部门认为机电技术应用专业涵盖的就业岗位多 ， 毕业生的工作岗位好安排 ， 因此有较好的需求 。 但企业规模、设备技术水平不同 ， 对毕业生在使用上有很大的差别 。 对于大型企业 ， 设备先进、自动化程度高、人才密集 ， 毕业生大部分在生产一线从事生产、检验、和设备调试、维护、维修工作 ， 少部分从事技术、管理和营销工作；而在中小企业 ， 由于设备、加工手段相对落后 ， 大学生少 ， 技术力量缺乏 ， 中等职业学校机电技术应用专业的毕业生非常受欢迎 ， 他们既懂机械、又懂电、经过不长时间的实践锻炼 ， 就能胜任技术、管理和营销工作 。
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