教学环节包括哪些，课堂教学七个环节( 六 )
课堂教学的基本环节包括哪些 程序教学主要由教学机器的发明人普莱西首创 ， 对程序教学贡献最大的当属行为主义心理学家F·斯金纳是美国著名的教育心理学家 ， 然而他通过动物实验建立了操作行为主义的学习理论 ， 并据此提出了程序教学论及其教学模式 。
其程序教学原则可分积极反应原则、小步子原则、即时反馈原则等 ， 其程序教学模式可分经典型直线式程序、优越型衍枝式程序和莫菲尔德程序 。 但是教师要实施程序教学必须借助于程序式的教材或者进行机器教 。
程序教学的特点：
程序教学允许学习者按各人自己的情况来确定掌握材料的速度 。 这与传统教学在课堂传授中一般以“中等”水平的学习者为参照点的教学法不同 ， 传统教学法使掌握快的学生被拖住 ， 而学习慢的学生又跟不上 ， 致使班级学生之间学习水平差距越来越大 。
程序教学法相对显得比较“合理” ， 每个学生可以按自己最适宜的速度进行学习 。 由于有自己的思考时机 ， 学习较容易成功 。 程序教学的设计当然要按照教材内部的逻辑程序 ， 既要保证学习者在学习中把错误率减少到最低限度 ， 又要合理地设计教材 ， 使每一个问题（每一小步）都能体现教材的逻辑价值 。
以上内容参考：
教学过程包括几个环节 教学环节 ， 即教学活动中链锁式结构的诸组成部分 。 各组成部分之间前后衔接 。
如综合课中的组织教学、检查复习、学习新教材、巩固新教材、布置课外作业 ， 称为五个教学环节 。
当前基础课程改革中学习理论受到前所未有的重视 ， 其“学习者为中心”的教学成为广受关注的学习理论 。 有效教学不仅需要从教学角度探讨有效 ， 更重要的需要从学习的角度探讨有效 。
有效教学尝试学习是在教师引导、合作、参与下构建学习共同体 ， 学生运用尝试学习建构起来的 ， 适合自己的学习风格和学习条件 ， 学习效果显著而且学习效率较高 ， 包括学习内容、学习策略、学习过程、学习活动、学习资源的有效 。 为有效推进课程改革 ， 构建“有效教学 ， 尝试学习”五环节教学模式 。
拓展资料有效教学是一种现代教学理念 ， 以学生发展为中心 ， 强调以素质教育理论为指导 ， 关注教学的有效性 ， 注重教与学的统一 ， 提倡教学方式的多样化和教学方法的灵活性 。
尝试学习是指先试后导 ， 先练后讲 ， 使学生在愉快、民主、和谐的环境中乐于尝试 ， 在尝试中成功 ， 在成功中创新 ， 在创新中体验成功的喜悦 ， 形成“愉快——尝试——愉快”的良性循环 。
有效教学尝试学习是指在教师引导、合作、参与下构建学习共同体 ， 学生运用尝试学习建构起来的 ， 适合自己的学习风格和学习条件 ， 学习效果显著而且学习效率较高 ， 包括学习内容、学习策略、学习过程、学习活动、学习资源的有效 。
让学生学会合作、尝试 ， 全面体现课程目标 ， 注重单位时间学习效益 ， 有效促进学生全面发展和教师专业成长的过程 。 有效教学尝试学习不仅是一个教学活动 ， 更是一个持续发展的、高质量的尝试学习、合作学习过程 。 有效教学需要在尝试学习中体现 ， 尝试学习是有效教学的一种策略 ， 其核心理念是“以学生为中心 ， 先试后导 ， 全面发展” 。
教学环节包括哪几个部分？ 教学环节一般包括以下四个环节
1、导入环节(如创设情境导入 ， 故事导入等 ， 旧知识回顾 ， 建立新旧知识联系) 。
2、讲授新课 ， 把基本含义和大概的要点全部阐明 ， 告诉学生学的是什么 ， 哪里是重点 ， 哪里对以后的人生或者工作、生活有帮助 ， 这更能提升学习兴趣 ， 同时 ， 告诉学生们应付考试要注意哪些方面 ， 这能让他们更有重点地学习 。
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