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如何做好幼小衔接，幼师简述如何做好幼小衔接( 四 )

小知识


作为教育者如何做好幼小衔接 首先要与学生之间沟通好， 让学生不要胆怯 。 让学生自己之间调节好， 幼儿园转小学也是意味着孩子一个成长转折点 。
家长如何做好幼小衔接 家长可以从以下几点考虑怎么找合适的幼升小衔接：

步骤一：
1、教育性质不同 。
幼儿园不是国家规定的义务教育， 因此， 教育的性质是跟小学是不同的， 所以， 幼儿园通常以教孩子做游戏， 表演活动等为主要教育内容， 不要求学习多少知识内容 。 而小学是义务教育， 需要按照教学大纲进行教学， 所以， 会比较注重知识的学习 。
2、作息制度不同 。
孩子在幼儿园的的时候， 无论是上课还是活动， 节奏都是比较轻松的， 作息时间安排比较宽松自由， 而且并不带有强制性的管理， 孩子还能够得到充足的时间午休 。 小学的课程安排比较紧密， 课堂的纪律性较强， 孩子需要调整作息时间以适应小学阶段 。
3、老师关系不同 。
幼儿园的老师承担着看护幼儿安全的责任， 因此， 他们需要几乎每时每刻与幼儿在一起， 这种长时间的接触会让儿童对幼儿园老师产生依赖 。 而小学老师主要是负责教会孩子课堂上的知识， 与儿童的接触不如幼儿园那么多， 儿童需要及时调整心理 。
4、知识结构不同 。
孩子在幼儿园的学习阶段， 通常学习的知识没有形成体系， 而且知识结构也比较单一， 更多的是培养孩子的能力 。 而小学的学习， 更加注重系统的学科知识， 知识结构更多的是比较抽象的， 所以， 需要孩子慢慢适应 。
5、期望要求不同 。
孩子升到小学以后， 无论是社会方面， 还是家长方面， 都已经将孩子看成是更加成熟的群体， 因此， 无形中会对小学生提出比较严格的纪律要求， 而且， 很多家长对孩子的学习寄予厚望， 期望值很高， 就会给孩子造成巨大的心理压力 。
6、环境设置不同 。
幼儿园的学习环境相对比较宽松， 而且教室的布置也是以生动亮丽的色彩为主， 适合年龄小的孩子， 能够吸引他们的注意力， 而且幼儿园教室还配备了很多漫画书和玩具 。 小学阶段的学习环境就相对要紧张严肃一些， 学生主要任务就是从玩变成了学习 。
步骤二：
1、帮助儿童养成良好的学习习惯 。
众所周知， 儿童在刚入小学的时候， 养成良好的学习习惯比学到更多的知识还重要 。 孩子学习好坏， 在很大程度上要看孩子是否有一个良好的学习习惯 。 家长一定要帮助儿童养成良好的学习习惯， 比如看书时间、书籍内容等等 。
2、帮助儿童制定合理的作息时间 。
孩子在幼儿园阶段， 通常生活不会很规律， 有时睡午觉， 晚上就晚睡一点， 没睡午觉就早睡一点， 但是， 孩子上了小学， 没有午睡的时间， 因此， 如果孩子没有一个合理的作息时间， 一定会使孩子感觉疲劳， 进而影响学习效果 。
3、帮助儿童养成独立做事的习惯 。
让孩子做自己力所能及的事情， 对孩子能力的培养非常重要 。 要让孩子自己整理书包和文具， 自己收拾房间， 自己换衣服， 自己刷牙洗脸等等 。 如果家长什么事都代劳， 孩子就比较容易养成懒惰和丢三落四的坏习惯 。
4、帮助孩子训练如何集中注意力 。
幼儿园的孩子是很难长时间集中注意力的， 因此， 如果让孩子能够长时间集中注意力对孩子学习至关重要 。 可以通过一些游戏训练孩子的注意力 。 还要教会孩子懂得倾听， 这样会让孩子的记忆能力得到加强 。
5、引导孩子对小学充满期待和向往 。
儿童对新事物往往都感到新鲜和好奇， 因此， 家长要多给孩子讲在上学期间有趣的事， 让孩子知道小学能够发生很多值得期待的事情， 这样就会让孩子对小学生活充满了期待和向往， 有助于孩子尽快适应环境 。

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