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如何折纸，折纸建筑结构( 二 )

小知识


第三步 翻过来（现在是银色向上）
第四步 向上折，和反面黄色银色交接线对齐（这一面全部都是银色的）
第五步 再翻过来（现在是黄色银色一比一的两段）
第六步 把四只角沿着交接线折起来
第七步 把黄色的一半翻折下来（现在是两面都是银色的梯形）
第八步 撑开来，就是一个元宝了 。

如何折纸船（图解） 1、色彩各异的“折纸” 。
这类纸有多种颜色可供选择 。 折纸并不限于单色或者双色，根据所需要表达的事物本身，可以使用彩色材料进行折纸 。
2、双面彩色的“折纸” 。
种类包括双面均为单色或一面花色一面单色，便于制作箱形物 。 很多纸采用的双面双色，为立体造型的创造提供了原材料 。
带晕色的折纸
带晕色的折纸 [12]
3、带晕色的“折纸” 。
这类纸是折牵牛花及仓鼠时可以选择的材料 。 晕色的“折纸”能在光线下呈现立体感，从而增加感官刺激 。
4、网眼类的“折纸” 。
用纤维织成的布类折纸，性能与纸相同，但质地上的感受和传统的纸质有区别 。
5、具有金属光泽的“折纸” 。
金银等箔片类折纸具有“易皱难折”的缺点，但其可塑性强，并能产生光线反射和折射效果 。
6、印刷质感的“折纸” 。 薄片状材料虽然都可以折叠，但材料的选用会影响折叠效果和模型的最终外型 [12] 。
折法记号编辑
基本折法与折纸记号
基本折法与折纸记号 [13]
基本折法与折纸记号
基本折法与折纸记号 [13]
做折纸之前最好先记住基本折法与折纸记号，以下是一般折纸的折法与折纸图中的常用记号，也就是一般折纸图中使用的吉泽章-兰德列特系统：
谷折（凹折，Valley fold）：折痕呈山谷状凹陷折叠，在图中用短虚线表示 。
山折（凸折，Mountain fold）：抓痕呈山峰状向外突出，在图中用长短相间的虚线表示 。
折出折痕并打开：分为山折并留下折痕与谷折并留下折痕 。
卷折：向同一方向反复折 。
层折：交替进行谷折和山折 。
中折：按峰线折出折痕；拇指插入底部，食指放在上部；下压食指，使之与折痕重合并凹进去；与折痕重合用力折 。
盖折：按峰线折出折痕；把拇指放在顶点，用食指和中指用力压；如盖子一样沿折痕向下折；用力按压折痕 。
反折：按峰线折出折痕；拇指插入底部，食指放在上部，沿峰线向下折；再沿峰线向下做中折，使之凹下去；用力压折痕 。
翻里作面：上下不变，照原样翻过来 。
打开：在箭头的地方打开、压平 [13] 。
作用价值编辑
钞票折纸
钞票折纸(10张)
对于儿童来讲，折纸可以锻炼孩子手指的灵活性，开发他们的动手能力和创新能力；折纸必须一步一步地进行，在这个过程中，孩子还可以养成按步骤、有顺序认真做事的良好习惯，也可以培养他们的观察力和注意力；折纸因为可塑性强，可以发展孩子的创造力、想象力和形象思维能力；生活中的物品、小动物、交通工具等变成形象的折纸，在这个过程中，孩子的空间想象能力也会得到提高 。
对于老人来讲，折纸游戏可以帮助他们开动脑筋、活跃思维，从而达到手、眼、脑三位一体的综合协调，还可以预防老年人记忆力下降 。 有些疗养院，就以折纸作为病人康复的治疗途径 [14] 。
神谷哲史《龙神》，一张2m*2m的白纸完成
神谷哲史《龙神》，一张2m*2m的白纸完成
由折纸艺术引申而来的“折纸数学”，用方程式证明了：理论上任何一种几何形态都可以用折纸模拟 。 借助计算机软件的辅助设计，折纸研究者可以折出比以往更为复杂的图形 。 日本的神谷哲史，用一张2米×2米的正方形纸折出来一条带鳞爪的龙，据说全世界折出来的人大概不会超过20个 。

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