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小金毛怎么训练，养金毛最大的忌讳( 五 )

小知识


然而训练这么小的幼犬 ， 需要有充分的耐心 。 训练对幼犬来说将是件趣事 ， 但这与在家里和犬玩耍是有区别的 。
用一种能让犬理解的方式来训犬需要我们付出极大的努力 ， 训练的思路必须清晰明了 。 整个训练中 ， 要尽可能使用赞扬和鼓励 ， 避免批评与消极的纠正 。 带来固执偏激 ， 低落情绪或其他错误的想法去训犬 ， 都会导致训练的失败 ， 要让犬轻松愉快地学习 。

训练方法
幼犬训练是一项充满爱心的劳动 。 在训练中 ， 要有耐心、遵守训练规则 ， 具有奉献精神 ， 而且必须精力充沛地投入 。 不要在疲劳 ， 烦燥时训练犬 ， 要在冷静和身心愉快的状态下训犬 。 不要在有压力的情况下进行训练 ， 如感觉有压力时要停止训练 ， 可先与犬玩耍一会儿 。 而且不能用愤怒的音调粗鲁无理地恐吓犬 。
必须记住 ， 在训练中不能用力推犬、拉犬 ， 避免用重复唠叨的语言 。 开始训练时 ， 犬可能会心不在焉、不予合作 ， 但只要耐心调教 ， 经过一定时间之后 ， 犬最后是会合作的 。
训练非常小的幼犬时 ， 开始可能只做对了一二个动作 ， 这时就应感到满意 。 当犬完成训练科目后 ， 要充分奖励 ， 然后休息一段时间再继续训练 。 结束训练时 ， 要让犬感到愉快 ， 这一点很重要 。 要让犬有这样的意识 ， 训练是娱乐项目 ， 训导员要与犬建立亲密的朋友关系 。
当过渡到较高难度的训练科目时 ， 在结束该科目训练时让犬做一些已经掌握的科目 ， 然后充分奖励犬 。 这样犬经常会博得训导员的微笑与赞赏 ， 有利于增强幼犬的自信心 。 只要犬对受训科目做得好 ， 就要奖励 ， 决不要吝啬 。

训练进度
训练时 ， 你会发现犬的训练成绩不直线上升的 ， 而是从波峰到波谷再到波峰 ， 形成一条曲线 。 这是训练过程中的一种常见现象 ， 不要因为犬的成绩有波动就带有情绪去训犬 。
在机械刺激幼犬时要耐心、适度 ， 说话的声音也要温和 。 整个训练中 ， 要注重听自己发口令或讲话时声音和音调是否恰当 。 当进入另一个新科目时 ， 不要突然提高嗓门发口令 ， 或严厉地纠正犬的动作 。 训练时 ， 不能对犬发脾气 。 生气的语调或大声的命令都会影响幼犬的情绪 ， 严重阻挠其能力的发挥 。 如果在训练时存在这样问题 ， 要尽快纠正 。 不要训练超出幼犬能力的科目 。 如对犬提出过高要求或期望 ， 要求犬立即就学会某个训练科目 ， 犬便会失去兴趣 ， 不敢再参加训练 。 而且还会破坏犬的自信心 ， 甚至使它忘记已掌握的科目 。
幼犬训练目标是帮助其建立自信心 ， 并找到最适合该犬训练的时间段和方法 ， 这段时间应该是人犬都感到轻松愉快的时刻 。

食物奖励

不能只做一个建立在奖食之上的训导员 。 食物奖励看起来是让犬工作的一条捷径 ， 但其训练效果不巩固 。 人与犬之间应该建立一种亲密友爱的关系 ， 要通过多种奖励手段来使犬努力地工作 。
作者多年的训犬经验表明：谁对犬好 ， 犬就会报答谁 。 不要总是用食物去诱导犬作业 。 尽管许多训犬员不同意这个观点 ， 但作者坚信采用食物奖励训犬不是最佳的方法 。
家中训练与集体训练
一些人喜欢在家里搞单犬训练 ， 这有一定的缺陷；犬得不到环境锻炼 ， 一到复杂环境就可能不适应 。 另外 ， 因为单犬训练 ， 犬之间不能相互模仿 ， 训练的效果也不理想 。 因此如果有可能 ， 应尽量参加集体训练 ， 有条件时可和朋友、邻居一起 ， 带犬集体训练 。
一方面 ， 有其他犬在场进行训练时 ， 犬可以互相模仿学习 ， 并让有经验者予以指导 ， 从中受到启发 ， 训练效果会更好；另一方面 ， 训犬者之间还可以互相交流 ， 取长补短 ， 提高训练水平 。 再者 ， 也能让犬受到环境锻炼 ， 学会与陌生人、其他犬相处、不害怕嘈杂声 ， 从而使犬能逐步适应各种环境 。

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