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怎么训练马犬，训练马犬的18个动作( 四 )

小知识


只有你才
能给予活动，才能得到自由 。

第三是不能厚此薄彼 。
马里始阿犬嫉妒心很强，
阶级行为出现较早，
在同群
犬的饲养管理中要一视同仁，
既不能厚此薄彼，
也不要颠倒已形成习惯的喂养先
后次序 。 否则，不仅会形成犬与犬之间的仇视，引发打架 。 在

3-4
月适时分窝，
这有助于幼犬个体生长与心理

健康发育 。 如主人不从犬的行为特点观察犬的阶
级行为，
树立领袖地位的幼犬，
则它就会对其它幼犬撕咬，
从而使幼犬对主人失

去信任感，表现出对主人的冷淡 。

三、
利用游戏兴翻，
培养服从性

兴趣是唯一的有益于健康的正性情绪 。
兴
趣驱使犬指向于所愿意接近的对象，
驱动犬对该现象进行探索 。
马里努阿犬对游
戏的兴趣是很明显的，
主人与它游戏、
玩耍是它最大的乐趣，
如果主人不喜欢与
它进行游戏活动，它也会主动地寻找机会与主人活动 。 我们可以利

用其这种兴
趣，在游戏中培训服从性，具体做法是：

第一在游戏过程中培养服从性 。 每次游戏过程中穿插进行服从性训练，让
犬做好服从科目后才继续游戏，
目的是通过激发犬的本能来训练 。
在训练时也可
让其它犬在旁边进行游戏，
使该犬受到强大的游戏诱惑，
如果它做好了服从科目
就马上让其参与游戏 。
到别的环境进行游戏活动时也同样先训练服从科目 。
让马
里努阿犬强烈的游戏兴趣与服从科目之间建立紧密的联系，达到训练服从科

目
的效果 。

第二在游戏中克服
“
过敏症
”
。 马里努阿犬先天就很敏感，有些部位
(
如下腹
部
)
根本就不允许人触摸，就是主人也如此 。 我们可以利用犬注意力都集中到游
戏上时进行触摸，
只有这样经过多次的接触，
才能消除马里努阿犬的
“
过敏症开，
消除了怕触摸的障碍，使亲和关系向前迈进了一步 。

第三在游戏中培养抑制性 。 训练马里努阿犬的兴奋性科目比较容易，而训
练抑制性科目比较困难 。
要使兴奋与抑制达到平衡，
需要通过在游戏中反复磨练
才有可能达到 。 因此，我们要学会利用在游戏中调节兴奋与抑制之间平衡关系 。

四、利用好奇性
.
锻炼犬的胆
t.
好奇就是本能地去认识

(
某种物体或对象
)
的一种简单冲动，
它支配和维持注意力，
诱发机体去活动，
以得到对该物体的充
分的熟悉 。 好奇心既是先天的，又是后天通过模仿、感知获得的 。 马里努阿犬具
有很强的好奇心，
每到一个新的环境，
不管熟悉与否都会利用其敏锐的嗅觉、
听
觉、触觉去认识环境，获得经验 。 这既是训练的良好条件，又是锻炼其胆量的最
好时机 。 训练方法如下：

第一是多换环境 。
经常带幼犬到各种环境中去，
让幼犬在不同的条件下
“
探
险
”
，熟悉新

环境，形成对各种声响、火光、车马行人等复杂环境的认知，消除
恐惧心理 。

第二是培养幼犬的自信心 。 俗话说
“
狗仗人势
”
，当马里努阿犬的幼犬欲探
测一个新环境而表现出犹豫时，
应及时通过声音或抚拍等方式给予鼓劲，
让犬有
勇气、有自信心完成探测 。
怎么训练马犬叫？ 1、首先我们要让马犬明确清楚口令
宠物马犬是一个敏感的动物，需要我们用简单的方式来让马犬理解家长的意思 。 因此，训练时口令最好使用简 短、发音清楚的语句，而且不宜反复地说 。 另外发出命令时，要避免大声大气或有发怒的口 吻 。 同时，同一口令对不同性情的马犬要采用不同的口气 。 例如，同是"蹲下"，对神经 质的马犬要温柔地或爽朗地命令它，对活泼好动的马犬则大声地、断然地命令它， 饲养者要根据自己马犬的性格选择不同的方式 。

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