草丁图书馆

  1. 首页 > 生活杂烩 >

怎样做化学推断题，如何快速解决化学推断题( 二 )

小知识


有些推断题，可以根据题给条件，提出假设，然后归纳推敲筛选，得出合理的假设范围，最后验证得出的结论 。
4．发散思维各个击破
有些推断题，可以根据各部分的已知条件，分别得出相应的结论，各个击破，然后综合推断，得出相应结论 。
怎么做化学推断题 先把一眼能看出来的物质写出来，然后根据颜色变化、气体产生、生成沉淀及沉淀颜色来一步一步地推断 。 重要的是，常见的物质性质及个别特别的性质要记牢 。

相信你，可以的！！！
初中化学推断题怎么做？ 一、解题的一般思路

二、推断题的常见突破口
1．物质特征

⑴ 固体颜色：Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4（黑色）；Cu、Fe2O3（红色）；Cu2(OH)2CO3（绿色）；CuSO4?5H2O（蓝色）、S（黄色） 。
⑵ 溶液颜色：含有Cu2+（蓝色）；含有Fe2+（浅绿色）；含有Fe3+（黄色） 。
⑶常见固体单质有Fe、Cu、C、S；气体单质有H2、N2、O2；无色气体有H2、N2、O2、CO、CO2、CH4、SO2；常温下呈液态的物质有H2O 。
2．现象特征
⑴ 火焰颜色：S在O2中燃烧（蓝紫色）；S、H2在空气中燃烧（淡蓝色）；CO、CH4在空气中燃烧（蓝色） 。
⑵沉淀颜色：BaSO4、AgCl、CaCO3、BaCO3（白色）；Cu(OH)2（蓝色）；Fe(OH)3（红褐色） 。
⑶ 能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气，燃烧得更旺的气体是O2，熄灭的气体是CO2或N2；能使带火星的木条复燃的气体是O2 。
⑷ 能使白色无水CuSO4粉末变蓝的气体是水蒸气 。
3.反应特征
⑴ 能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是CO2 。
⑵ 能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的气体是H2或CO，固体是C 。
⑶ 在O2中燃烧火星四射的物质是Fe 。
⑷ 在空气中燃烧生成CO2和H2O的物质是有机物，如CH4、C2H5OH等 。
⑸ 能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有CaCO3、BaCO3；不溶于稀HNO3的白色沉淀有AgCl、BaSO4 。
三、推断题解题的常用方法
1.一点击破 顺藤摸瓜
有些推断题，涉及曲折迂回的转化历程，同学们总觉得无从下手，只要抓住题目的明显条件（即“突破口”）得出直接结论 。 常用顺推的方法，沿正向思路分析推理，顺藤摸瓜逐步得出结论 。 2. 逆向思维 反向推断
有些推断题，利用题给条件（即“果”）探求未知（即“因”） 。 同学们可以运用物质相互反应规律由因究果的思维方法进行逆向推理，得出结论 。
3.提出假设 逐一论证
有些推断题，可以根据题给条件，提出假设，然后归纳推敲筛选，得出合理的假设范围，最后验证得出的结论 。
4．发散思维各个击破
有些推断题，可以根据各部分的已知条件，分别得出相应的结论，各个击破，然后综合推断，得出相应结论 。
5.多练
适当找一些典型的化学推断题进行练习，可以帮助增强自身的理解能力，更好的拓展开思维 。
初三化学怎样做推断题 推理题有两种形式表现，一种是无机的框图题需要推理，一种是实验的推理题 。 从推理能力在考试说明当中有一个非常明确的说法，大家一定要注意考试说明对推理能力的要求 。 它分这么几个层次，第一就是根据已有的知识怎么使用，第二结合题目给一定的事实和条件，第三个把这两个结合在一起抽象归纳出题目所需要的信息 。 第四步之后对题目所涉及的问题进行逻辑的推理和认证 。 第五步在此基础上推导出正确的结论 。 第六的能够把结论科学的准确的表述出来 。 在平时的练习过程当中，可以说有很多这样的题目，我们关键是要明确每一步要达到的目的是什么？结合这个目的在平时训练当中，把这个层次分清楚，到考试的时候就知道题目是怎么要求的，我们如何应答了 。

推荐阅读


上一篇：怎样煲绿豆沙才容易沙，怎样煲绿豆沙才会又糯又沙

下一篇：怎样判断自己是否胯宽，胯围90是胯大吗