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学习知识|计算机类专业包括哪些，男孩学什么专业前景好( 五 )

小知识


使学生具有较强的应用能力 ， 具有应用已掌握的基本知识解决实际应用问题的能力 ， 不断增强系统的应用、开发以及不断获取新知识的能力 。 努力使学生既有扎实的理论基础 ， 又有较强的应用能力；既可以承担实际系统的开发 ， 又可进行科学研究 。
4、物联网工程专业
物联网(Internet of Things)这个词 ， 国内外普遍公认的是 MITAuto-ID 中心Ashton 教授1999年在研究RFID时最早提出来的 。 在2005年国际电信联盟(ITU)发布的同名报告中 ， 物联网的定义和范围已经发生了变化 ， 覆盖范围有了较大的拓展 ， 不再只是指基于RFID技术的物联网 。
物联网是基于互联网 ， 传统电信网等信息承载体 ， 让所有能够被独立寻址的普通物理对象实现互联互通的网络又称为物联网域名 。
5、数字媒体技术专业
数字媒体技术专业（Digital Media Technology） ， 属于计算机类专业 ， 同时也属于属于电气信息类 ， 旨在培养具有先进的游戏设计理念、设计思想 ， 扎实专业基础和创作实践能力的高级复合型人才 。 该专业主要开设有游戏策划、游戏用户体验分析、游戏开发程序设计基础、面向对象程序设计、游戏创作等课程 。
与数字媒体艺术专业相比 ， 该专业略注重技术素质的培养 ， 可适应新媒体艺术创作、网络多媒体制作、广告、影视动画、大众传媒、房地产业的演示动画片制作工作 。
6、智能科学与技术专业
智能科学与技术专业是智能科学系在2003年提出成立的 ， 智能科学系的前身是北京大学信息科学中心 ， 由北京大学数学系、计算机系、电子学系等10个系(所)于1985年成立 ， 主要从事机器感知、智能机器人、智能信息处理和机器学习等交叉学科的研究和教学 。 智能科学与技术是面向前沿高新技术的基础性本科专业 ， 覆盖面很广 。
专业涉及机器人技术 ， 以新一代网络计算为基础的智能系统 ， 微机电系统(MEMS) ， 与国民经济、工业生产及日常生活密切相关的各类智能技术与系统 ， 新一代的人机系统技术等 。
7、空间信息与数字技术专业
空间信息与数字技术专业从2004年西安电子科技大学、武汉大学首先开设至今 ， 经过了数年发展 ， 已成为了一个比较成熟的专业 。
现在国内的空间信息与数字技术专业主要有两种内涵 ， 一种是由武汉大学开创的(地理)空间信息与数字技术（即武大模式） ， 另一种是西安电子科技大学开设的以外太空空间信息为研究对象的技术（即西电模式） 。
扩展资料：计算机学科的特色主要体现在：理论性强 ， 实践性强 ， 发展迅速 。
按一级学科培养基础扎实的宽口径人才 ， 体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础 ， 前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程 ， 拓宽面向 。
后一年半主要是专业课程的设置 ， 增加可选性、多样性、灵活性和方向性 ， 突出学科方向特色 ， 体现最新技术发展动向 。 至今已覆盖所有二级学科课程 。 加强数学基础和分析能力 ， 高等数学改上数学分析 ， 增加计算机数学基础课程 ， 体现在假设组合数学 ， 增加离散数学的课时 ， 并在计算机后续课程(如算法与数据结构、编译等课程)中体现数学应用不断线 。

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