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学习知识|音乐学包括哪些专业，大学音乐都有哪些专业( 二 )

小知识


指挥、音响艺术指导
音乐学系
音乐学（五年制）、音乐艺术管理（四年制）、音乐治疗（五年制）
音乐教育学院（五年制）
音乐教育
钢琴系（四年制）
钢琴、手风琴、电子管风琴
管弦系（四年制）
弦乐：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴
木管：长笛、双簧管、单簧管、巴松、萨克斯管
铜管：圆号、小号、长号、大号
其他：竖琴、西洋打击乐、古典吉他
民乐系（四年制）
拉弦：民族弓弦乐器（板胡、二胡）、大提琴、低音提琴
弹拨：琵琶、阮、柳琴、三弦、箜篌、古琴、扬琴、筝
吹打：笛子、笙、管子、唢呐、民族打击乐
声乐歌剧系（五年制）
声乐与歌剧演唱：女高音、女中音、男高音、男中音
提琴制作研究中心（四年制）
提琴制作
音乐系包括什么课程 音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称 。 音乐学的总任务就是透过与音乐有关的各种现象来阐明它们的本质及其规律 。 如研究音乐与意识形态的关系 ， 有音乐美学、音乐史学、音乐民族学、音乐心理学、音乐教育学等；研究音乐的物质材料的特点的 ， 有音乐声学、律学、乐器学等；研究音乐形态及其构成的 ， 有旋律学、和声学、对位法、曲式学等作曲技术理论；还有从表演方面来考虑的 ， 如表演理论、指挥法等 。
《音乐学》包括哪些 主要专业有:
1、音乐教育
2、音乐舞蹈教育
3、舞蹈表演
4、多媒体设计与制作（音乐制作）
主干课程：声乐、钢琴、和声学、乐理、视唱练耳、艺术概论、合唱指挥、音乐教育及教法、曲式、歌曲作法、复调、钢琴即兴伴奏、中国音乐史、中国民族民间音乐概略、形体与舞蹈、舞蹈基础理论、舞蹈简史及欣赏、舞蹈基训、身韵 。
还有中国民族民间舞、外国代表性舞蹈、现代舞、拉丁舞、幼儿舞、舞蹈编导、舞蹈表演、电子琴、器乐选修、小乐队编配常识、表演艺术、多媒体课件制作、虚拟乐队编配、MIDI制作、音频制作、录音技术 。
音乐教育专业定义：
音乐教育主要研究声乐方面的基础理论 ， 具有较强的声乐、钢琴、舞蹈、器乐表演能力和音乐鉴赏及辨别能力 ， 掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力 。
具有较强的音乐教学实践能力及组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛工作的能力 ， 熟悉艺术领域教育的基本要求和学前儿童音乐教育 。 例如：培养幼儿、中小学生的唱歌技巧 ， 组织学生参加各种类型的歌唱及演出比赛 。

音乐学院一般有什么专业? 1、音乐表演专业
音乐表演专业是一门专业课 ， 主要培养的是具有音乐表演的专业知识和艺术素养 ， 能够掌握音乐表演专业技能的高级技术应用性专门人才 。
2、音乐学专业
该专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识 ， 具备一定音乐实践技能和教学能力 ， 能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才 。
3、作曲与作曲技术理论专业
作曲与作曲技术理论专业学生主要学习作曲技术与作曲技术理论方面的基本理论和基础知识 ， 掌握音乐创作、教学、研究的作曲技巧；侧重学习作曲者 ， 应全面掌握并熟练地运用各种曲式和体裁的作曲技巧；
侧重学习作曲技术理论者 ， 应深入系统地掌握和声、复调、曲式、配器的专业知识和技能；侧重学习视唱练耳 ， 应深入系统地掌握音乐院校视唱练耳教师所具备的专业知识和技能；侧重学习戏曲音乐作曲者 ， 应系统地掌握戏曲音乐艺术的基础知识、戏曲作曲的基本技能和创作规律 ， 具备从事戏曲作曲创作的专业水平和能力；

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