3、兴趣
每个人都有自己的兴趣和爱好 ， 写喜欢的东西和喜欢做的事也可以成为日记内容 。
4、摘录
把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来 ， 也可以成为日记 。
5、心得
把自己对生活的思考、对事物的看法 ， 以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来 。
一年级日记怎么写？ 明确日记内容
1、生活日记：把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来 。
2、观察日记：把日常生活中的某一侧面 ， 通过有目的的 ， 细致的观察 ， 把它记下来 。
3、随感日记：主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某件事情 ， 抒发自己的感想 。 日记中以议论为主 ， 叙述是为了议论 ， 有时整篇日记都是写自己的感受 。
扩展资料：
日记材料的积累方法
1、周围
通常我们要仔细观察身边的事情 ， 包括我们所看到的、听到的、所想的、所做的 ， 然后把它记录成日记 。
2、剪切粘贴
把报纸上的文章或图片、自己喜欢的邮票、照片等贴在日记本上 ， 旁边写下描述或感想 ， 这种做法有助于提高记日记的兴趣 。
3、兴趣
每个人都有自己的兴趣爱好 ， 写喜欢的事情和喜欢做的事情也可以作为日记的内容 。
4、摘录
到书房去看或读有名的校训 ， 校训也好写大字 ， 优美的文字 ， 好的片段 ， 如摘录下来 ， 也可以成为日记 。
日记怎么写一年级 写作思路及要点：写作水平符合二年级的青雉感 ， 更多的是要真实 。
正文：
今天漂流日记轮到我写 。
这次我到底写什么呢?然后 ， 我想啊想啊 ， 都没想到写什么 。
我又左思右想还是没想到如何下笔 。
后来 ， 我想到了 ， 想不出日记也是日记 。
然后 ， 我问妈妈：“想不出日记也是日记吗?”妈妈回答我说：“对啊 ， 对啊…..把这过程写下来也是日记啊!”
于是我写下了这篇日记 。
写日记原来这么简单 ， 只要写身边的事就可以了 。
小学生一年级写日记怎么写？ 1、今天下午 ， 家里的垃圾袋装满了垃圾 。 爸爸对我说："瑜瑜 ， 把这些垃圾去倒了吧 。 "我说："好的" 。 我拎了拎袋子说："好沉啊 。 "
我使劲地把袋子拎起来 。 妈妈说："不要碰到衣服 ， 累了换一只手 。 "我按照妈妈说的 ， 小心地来到楼下 ， 把垃圾给倒了 。
2、我和妈妈准备了一本本子来记录得分 ， 开始丢飞镖了 ， 我第一次得了零鸡蛋 ， 第二次得了七分 ， 妈妈第一次得了了分 ， 第二次也得了零鸡蛋 ， 我们俩一高一低不知不觉已经过去了一段时间 。
我和妈妈到最后一盘了我和妈妈都希望能赢对方 ， 但也不一定能赢 ， 最后我输了 ， 妈妈赢了 。 我叹了口气 ， 妈妈说：“不要灰心 ， 下次再接再厉 。 ”
3、今天收到了妈妈从网上为我买的书---《神奇的校车》第一辑和十本《小巴掌童话》 。 真想一口气全部看完 ， 因为这些书真的是太好看了！
4、今天 ， 我和妈妈去公园玩 ， 我爬完山 ， 在运动场刚好碰到同班同学 ， 就不再爬山了 ， 我和他们玩耍 ， 我们很高兴 。 妈妈叫我回家了 ， 在回家的路上 ， 我妈妈买了一个哈密瓜 ， 一回道家 ， 我就迫不及待地要妈妈切哈密瓜给我吃 。 这一天我过得真开心啊！
【学习知识|一年级日记怎么写，一年级暑假作业写日记】
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