学习知识|g怎么发音，怎么读发音( 二 )

字母G是由罗马人发明的，因为他们感觉到C对于表达发音/k/和/g/来说并不足够。这时G取代了原来的字母Z来表达发音/g/ 。
就如同发音/k/的发展那样，/g/也发展成上腭音以及软腭音的变体。这就是为什么今天G在所有罗马语系的语言和英语中有这么多不同的发音。
扩展资料：
相关单词解析：

一、bargain

1、读音：英 ['bɑ?g?n] 美 ['bɑ?rɡ?n]
2、翻译：
n. 交易；便宜货；契约
v. 讨价还价；议价；(谈价钱后)卖
3、例句：He made a satisfactory bargain with them.
他和他们做了一笔满意的交易。
二、designate

1、读音：英 ['dez?ɡne?t] 美 ['dez?ɡne?t]
2、翻译：
vt. 指定；标明；把...定名为；选派
adj. 指定的
3、例句：She was designated sportswoman of the year.
她被指定为本年度的体坛明星。
三、dig

1、读音：英 [d?ɡ] 美 [d?ɡ]
2、翻译：
v. 挖；掘；翻土；探究；戳；捅
n. 推；戳；挖掘；挖苦；<英口>住所
3、例句：Ten soldiers were told off to dig ditches.
十名战士被分派去挖沟。
参考资料来源：

g应该怎样正确发音，发音方法 G的读音： [d?i:] 。
g
英 [d?i:]
n.英语字母表的第7个字母；C大调音阶中的第五音。
浊辅音/d?/的发音方法
1）双唇向前突出，略成圆形，牙齿基本闭合。
2）舌尖和舌端抬起贴住上齿龈后部，憋住气。
3）舌尖稍稍下降，气流从舌和齿龈间的狭缝冲出，同时声带震动发声。
长元音/i?/的发音方法
1）张开你的嘴巴，好像你在微笑，露出你的牙齿，嘴唇向两边伸开，成扁平形。
2）将舌前部向硬腭尽量抬起。舌头轻微接触下齿背部。
3）嘴唇绷紧，舌头肌肉保持紧张，震动声带，发出/i?/音。
扩展资料：
/d?/的其他单词：
1、page /pe?d?/ n. 页
2、large /lɑ?d?/ adj. 大的
3、danger /?de?nd??/ n. 危险
4、bridge /br?d?/ n. 桥
5、judge /d??d?/ n. 法官
6、edge /ed?/ n. 边缘
/i?/的其他单词：
1、he /hi?/ pron. 他
2、me /mi?/ pron. 我
3、be /bi?/ vt. 是
4、she /?i?/ pron. 她
5、we /wi?/ pron. 我们
6、eve /i?v/ n. 夏娃

英语中G和J如何发音？拼音中g音属于舌根音，具体的发音方法如下：

g：发音时，舌根前部抵住软腭阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，爆发成音。

实际上孩子学发音并不是我们“教”会的，大多是自己学会的，如果孩子发g音发不准，原因可能有很多，未必是教就能教会的。
因为发音不准的原因有很多，包括某些病理原因并不容易被发现，比如隐性腭裂、中轻度听力障碍等，发音器官本身的功能障碍也很复杂。
正常儿童五岁左右语言发育就已经基本完善了，如果还有明显的发音不准，即使没有其他病理原因，也可能让错误发音持续下去。
拼音g、k发音不准在工作中是很常见的，有的家长觉得慢慢长大就好了，结果有的孩子到了七八岁，已经上了小学二三年级还是发不准，前段时间就遇到一个八岁的小男孩，已经上了小学三年级，只是g、k音发音不准，检查过没有任何问题，二是家长只是教孩子这两个音，但一直到上小学，变成老师教，最终也没有学会准确的发音。