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学习知识|动物怎么写，写动物要从几个方面写( 五 )

小知识


3、观察小动物的外形和习性 。 小动物走路的姿态， 如何吃食物， 睡觉的样子， 如何嬉戏等 。 只有熟悉掌握了小动物的习惯， 小学生才会“有话可说” 。
4、写作文时， 要用上恰当的比喻、拟人等修辞手法， 让习作更生动形象 。
例如：我家的小白兔， 披着雪白的外衣， 一双红宝石似的眼睛， 紧紧地闭着她的三瓣嘴， 好可爱啦！
5、写小动物时， 要抓住它的动作、神态等细节描写 。
例如：小狗豆豆可贪吃了 。 每当家里吃大骨头时， 它闻着香味就跑过来了， 目不转睛地盯着我手中的骨头， 不时地伸出舌头舔一下嘴巴 。 我看它那“垂涎欲滴”的样子， 忍不住给它一块骨头 。 它叼起骨头就跑走了， 到旁边狼吞虎咽起来 。 我的这块大骨头还没吃完， 它又跑来了， 原来它已经把刚才的美食消灭掉了！
6、用上对比的方法， 更能突出小动物的特点 。
例如：就用鸭子和鹅走路的不同姿态作对比， 突出了鹅大模大样高傲的姿态 。
7、用上夸张、反语等写作方法， 让语言更形象 。
例如：刚给小狗的零食它就吃完了， 又跑过来可怜巴巴地望着我， 我只好再给它一些 。 就这样再吃再要， 没完没了， 我不胜其烦 。
8、字里行间要表达出对小动物的喜爱 。
例如：尽管我家的猫如此爱撒娇、懒惰， 可是我们全家还是那么爱它 。
看到小猫在我的作业本上踩的小梅花， 我气地伸出手要去打她， 可是看到她那无辜的样子， 我就忍不住笑了 。

总结， 要写好动物作文， 首先要学会认真观察， 还要长时间的持续观察， 熟悉小动物的生活习性， 抓住它的特点 。 小动物走路的姿态， 吃食物、睡觉的样子等 。 学会抓住小动物的动作、神态等细节描写， 用上恰当的修辞手法， 让语言生动， 这样才能写好动物作文 。
关于动物的作文怎么写 对在我们周围生活着很多可爱的小动物， 怎样写好一种可爱的动物， 是我们作文考试时经常碰到的命题 。 因此， 小朋友们平时就该掌握这类题目的写作要领， 具体要注意以下几点 。 第一， 怎样写小动物作文的关键是善于观察 。 只有在观察细致的基础上， 才能写好它们 。 观察一般从外形特征、活动特性等几个方面有顺序地进行 。 在动笔写的时候， 要把观察的结果， 有重点地加以选择、有条理地加以描述 。 第二， 描写外形要侧重于静态， 描写活动情况要侧重于动态 。 按照从静态到动态， 从外形到活动， 有条理、有层次地观察和描写 。 首先要描写它的外形， 头部、尾部、毛色、四肢是什么样的， 然后再写它的生活习性， 如怎样吃东西、怎样嬉戏、睡觉等 。 第三， 要把自己的喜爱之情写进文章中 。 可以具体地描写小动物的样子、外形， 把自己的喜爱融在里面， 也可以用简略的话直抒情感， 还可以两种方法兼用 。 除此之外， 还应该注意一点， 那就是小动物虽不像人那样能思维、会说话， 但是它们也有“语言”， 也有自己的喜怒哀乐 。 观察小动物的时候， 应该从它们的动作和叫声中去注意体会和想像它们的“情绪”变化 。 恰当地运用拟人的手法， 这样写出的小动物就会活泼可爱 。 本期范文：爷爷家的大母鸡 星期天， 我跟妈妈一道去看爷爷 。 爷爷家里有一只大母鸡， 身体胖胖的， 一身金黄的羽毛， 格外招人喜爱， 尖尖的小嘴露出乌黑色， 冠子红红的， 脖子一伸一缩， 羽毛也跟着抖动， 一双小脚总是不停地在地上挠来挠去 。 午饭前， 我听见那只大母鸡一直叫个不停， 就问：“鸡为什么叫个不停？”妈妈告诉我：“因为它饿了， 你如果喂一点食给它， 它就不会再叫了 。 ”我拿来稻谷撒在地上 。 大母鸡吃了食， 真的不叫了 。 过了一会儿， 它飞进了鸡窝 。 妈妈说：“鸡要下蛋了 。 ”几分钟后， 它果然生下了一只蛋 。 我从窝里拿出热乎乎的蛋， 交给了爷爷 。 大母鸡得意地“咯、咯……”喊了几声之后， 就一摇一摆地走远了 。 下午， 我和妈妈要走了 。 刚出门， 就发现大母鸡紧跟在我们后面 。 我想：它是舍不得我们离开 。 我们又把它送回到爷爷家才走 。 一路上， 我回头望了好几次 。 读了这篇习作， 相信小朋友一定会受到启发， 写出惟妙惟肖的动物佳作来 。 不过， 也许有小朋友会问：动物的各方面的不同特征哪能了解得清、掌握得全呢？这就要靠平时加强观察、分析 。 小朋友可以有意地选择一种或几种小动物， 作连续观察， 作一些观察笔记， 进行比较、分析， 掌握不同动物的不同特征 。 这样， 到了写作文时， 小朋友就可以把观察得最细致、了解得最多和自己最感兴趣的那种小动物的各方面特征形象地表达出来， 那时候， 你就有话可说， 有“特征”可写了， 说不定也能写成一篇佳作呢

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