2、求职意向：有的学生写的好 ， 比如“愿意从事会计 ， 审计及其相关财务类工作” ， 而有的学生则写道“希望从事企业经营管理类工作” ， 我们不能说他写错了 ， 但至少看起来没有前者的清晰 ， 让人摸不着头脑你究竟对什么类型的工作更有兴趣 ， 因为企业经营管理类工作有很多比如营销管理、人力资源管理、财务管理、生产管理等等这些都是企业经营管理 ， 难道硬是要让人家相信你是真正的万金油不成？求职意向一定要有针对性 ， 目标要明确 ， 志向要坚定 ， 当然 ， 你可以写几份不同的简历 ， 比如有的是希望从事HR的、有的是希望从事生产管理的、有的是希望从事市场营销的 ， 这完全可以 ， 但千万别把他们混合在一份简历里 。
3、所学专业：有的学生在一份简历里 ， 所学专业课程占了简历篇幅的1/4左右 ， 让大家知道你学过哪些课程的出发点是好的 ， 是希望向公司展示自己专业能力 ， 但没有必要把你所学专业都列出来 ， 你需要列的是与你所应聘职有直接联系的专业 ， 如有的学生应聘的是人力资源方面的工作 ， 简历里把他学的工程制图、C语言等等全给列上了 ， 而且还占了不少篇幅 ， 当然这和目前高校学科设置有关 ， 但作为应届毕业生的话 ， 你得花心思去想公司的HR到底希望看到什么样的简历 ， 他们最希望直观的从我简历上搜索到什么信息 ， 你只要留心这些 ， 你才能有的放矢 。
4、以下是我从一学生的简历中选出来做引子的 ， 他在个人能力处写道：
个人能力：
1. 大一任班级体育委员时组织多次班级活动 ， 所在班级获学院足球、排球冠军
2. 大二任班级文娱委员 ， 组织班级参加学院健美操大赛获二等奖
3. 组织并参与为期一个月的“关于中国农民工回流的调查” ， 获会计学院“暑期社会实践先进个人”
以上与其说是个人能力 ， 不如说是“经历” ， “个人能力”需要写的是你能做什么 ， 会做什么 ， 掌握了什么 ， 熟悉了什么 ， 熟练了什么 ， 精通什么等等 ， 而不应该是你做了什么 。 其他不表 。
5、实践经验：这是我看简历比较注重的一环 ， 我希望应届毕业生们在写简历的时候能把这一栏提前 ， 较之你的所学专业 ， 我更希望先看到你对自己实践经验的详细介绍 ， 而不希望看到你学了什么专业 ， 因为学的你不一定都学懂了 ， 而你做的至少会给你留下更深的印象 ， 也更能从你所做的事中更全面的了解你的能力及经历 。 以下引用某学生的实践经验：
某年某月——某年某月 在某市和同学两人合力举办补习班 ， 为期一个月
某年某月——某年某月 做关于农民工春节回家消费调查 ， 并做成调查报告
某年某月——某年某月 在某股份有限公司某分公司财务实习
某年某月——某年某月 广州市某公司财务处实习
看了以上的实践经验 ， 我一点感觉都没有 ， 仿佛对他的实践经验仍然是相当的陌生一般 ， 为什么呢？因为我只知道他所了什么事 ， 而不知道他在这些实践中都负责什么、主要做了什么、有什么步骤、有什么计划、有什么结果、自己有什么收获 。 比如在做关于农民工春节回家消费调查一栏 ， 我更希望看到的是：你主要负责什么、你展开调查的步骤是什么、你的调查花了多长时间、有什么效果和结果 。 当然我不需要你大篇幅说明 ， 我只希望你能言简意赅的浓缩你的实践经验 ， 如你可以写成“在关于农民工春节回家消费调查过程中 ， 我通过什么什么方式展开了调查 ， 通过什么什么方式分析什么什么 ， 最后总结成什么什么 ， 这份调查报告获得了什么什么 ， 我自身也从这次实践中体会到什么什么” 。
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