量的积累是必须的 。 许多人学习英语时 , 往往有一种误解 , 认为一本书就代表一个水平 。 比如 , 当读完一本初级阅读书时 , 就会说"我的阅读水平达到初级了" , 学完一本高级阅读书 , 便狂欢"我达到高级阅读水平了" 。 刚刚读了一本初级口语书 , 就认为已有初级口语水平 。 读了一本高级口语书 , 就认为已有高级口语水平 。 其实 , 英语学习有一个"点-线-面"的关系 。 一本书只是一个点 , 无数本书连成一条线 , 更多的线形成一个面 。 所谓"水平"就是面的问题 。 就拿阅读来说 , 首先要读大量初级书 。 当你读完30本初级读物书后 , 在你读第31本初级读物时已没有几个生词 , 能轻松地读懂 , 并进入作者所描绘的世界时 , 那你就可以读中级水平的读物了 。 仅仅读过一本初级水平的读物 , 基础根本没打好 , 就急于读一个更高水平的读物 , 那必然就会"欲速则不达" , 自然不可能学好 。 也就是说 , 无论处于何等英语水平 , 在相应水平上的量的积累是必须的 。 英语听力、口语、写作的学习亦应遵循这一原则 。
语言的学习是培养一种感觉 , 而感觉要靠数量的积累来培养 。 俗话说水到渠成 。 同样的道理 , 达到了一定的量 , "语感"就产生了 。 这时应再把感觉上升到理念 , 将理念融入到自己的思维中 , 英语就能运用自如 。 请注意量的积累在基础阶段最为重要 。 金字塔的魅力就在于它完美的建筑结构 。 有宽广深厚的基础 , 才能造就塔尖的辉煌 。 学好英文的道理是同样的 。 基础必须打牢 , 也只有在基础打牢的前提下 , 才能学好英文 。
在量的积累阶段 , 也应该遵循正确的学习方法 。 以阅读为例 , 一套简易读物分六级 , 每一级有五六本 , 一本只有100页左右 , 不超过一个星期就可以读完一个级的读物 。 你在读的过程中 , 不要太多拘泥于语法 , 可以偶尔体会一下语法的作用 , 但主要精力放在理解小说的主题上 。 要注意 , 我们是在通过英语获取信息 , 了解文化、生活 , 吸收新的思想 。 你要读进去 , 才能读得快 。 不要研究语言 , 要树立数量第一的观念 , 尽量快速地读 。 这样一来 , 坚持读三四个月 , 英语的阅读水平就会迅速提高 。
总有人问 , 要花多长时间才能学好英语 。 这问题不好回答 , 因为没有衡量学好英文的标准 , 并且学习英语的速度也因人而异 。 但有一点是肯定的 , 那就是你必须有正确的学习英文的方法 。 实际上 , 学习英语如按照正确的方法去做 , 你很快就会入门 。 从入门到能用英语交际也就是一二年的工夫 。 因此 , 如果一直是按照正确的方法做 , 你很快就能学好英语 。
(三)重复原则
英语有句谚语"Repetition is the mother of skills(重复是技能之母)" 。 你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程 。 无论是游泳还是骑自行车 , 都是重复同一类动作的过程 。 任何技能的获得 , 当然包括英语这项语言技能 , 均来自重复 。 一种事情重复多了 , 便产生了感觉和深刻的把握 。 因此 , 在发展英语技能时 , 也应该遵循重复原则 。 比如 , 在阅读时 , 当你读过20本初级读物后 , 就要在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍 。 同样的 , 当你读过20本中级水平的英语读物后 , 就应该在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍 。 学习听力和口语也要遵守重复原则 。 比如说 , 在听了20盘初级英语听力磁带后 , 就要在这20盘已听过的磁带中选出一盘 , 再把这盘磁带听上20遍 。 在刚开始学习英语口语时 , 重复原则就更为重要 。 因为 , 刚学习英语口语 , 背诵一些英语后 , 就找同伴来练 , 反复重复已学内容 。 "重复原则"与"量的原则"缺一不可 , 要有机地把两者统一起来 。 学习英语中的任一项技能:阅读、听力、口语、写作 , 都必须在量的原则的基础上 , 再反复重复 。 英语中一定有一些你理解的很透并且已经掌握了的单词或句型 , 你可以灵活自如地使用它们来交际 。 请注意 , 这些熟练掌握了的词和句型一定是你重复过无数遍的 , 这些被重复的东西已经变成了你的一部分 , 因此你能把它们运用自如了 。 重复是人记忆的最重要途径 , 重复使人准确、深刻理解事物本质、内在规律 。 量的原则要求你多读多听 , 多说多写 , 强调一个"泛"字 。 而重复原则要求你将同一件事做很多遍 , 也就是强调一个"精"字 。 如此看来两者相互矛盾 。 但是矛盾是必然存在的 。 我想世界上最好的东西一定是矛盾的 。 因为只有两个矛盾体 , 才能产生最大的动力使主体前进 。 好的英语学习方法也应力求矛盾的统一 。 既要有数量的积累 , 把面铺开 , 又要同时将一本阅读书、口语书、一盘磁带、一部电影学透彻 。 在量的基础上把部分内容学"精" , 这是很重要的 。
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