五、课题研究的步骤 。
课题研究的步骤，当然就是说本课题准备通过哪几步程序来达到研究的目的 。 所以在这一部分里应该着重思考的问题就是自己的课题大概准备分几步来完成 。 一般来说课题研究的基本步骤不外乎是以下几个方面：准备阶段、查阅资料阶段、实地考察阶段、问卷调查阶段、采访阶段、资料的分析整理阶段、对本课题的总结与反思阶段等 。
六、课题参与人员及组织分工 。
这属于对本课题研究的管理范畴，但也不可忽视 。 因为管理不到位，学生不能明确自己的职责，有时就会偷懒或者互相推诿，有时就会做重复劳动 。 因此课题参与人员的组织分工是不可少的 。 最好是把所有的参与研究的学生分成几个小组，每个小组通过民主选举的方式推选出小组长，由小组长负责本小组的任务分派和落实 。 然后根据本课题的情况，把相关的研究任务分割成几大部分，一个小组负责一个部分 。 最后由小组长组织人员汇总和整理 。
七、课题的经费估算 。
一个课题要开展，必然需要一些经费来启动，所以最后还应该大概地估算一下本课题所需要 的资金是多少，比如搜集资料需要多少钱，实地调查的外出经费，问卷调查的印刷和分发的费用，课题组所要占用的场地费，有些课题还需要购买一些相关的材料，结题报告等资料的印刷费等等 。 所谓“大军未动，粮草先行”，没有足够的资金作后盾，课题研究势必举步维艰，捉襟见肘，甚至于半途而废 。 因此，课题的经费也必须在开题之初就估算好，未雨绸缪，才能真正把本课题的研究做到最好 。
研究背景怎么写？ 写意义的时候根据你的选题来决定形式
可以分现实意义和理论意义
也可以不细分,把目的和意义和在一起写,总之突出你观点的新颖和重要性即可
建议可以从这两点来叙述,不过要根据自己的选题,不要生搬硬套:
1. (你的选题)是前人没有研究过的,也就是说研究领域中一个新颖有意义的课题,被前人所忽略的
2. 前人有研究过,或者说阐述过但是没有阐述论证的足够全面,你加以丰满,或者驳斥前人的观点,
总之,意义和目的一定要叙述的清晰并且是有一定新意的
其次注意自己所使用的理论,你是用什么理论证明你的观点
也要叙述清楚,否则难以有说服力
在做文献综述和国内外研究水平的评价等等也要有翔实的根据
这样才能衬托出你的选题的意义所在 。
研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值 。 这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值 。 这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号 。
主要内容包括：
(1) 研究的有关背景(课题的提出)： 即根据什么、受什么启发而搞这项研究 。
(2)通过分析本地(校) 的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题 。
研究背景主要写什么？ 必须回答这是一个什么问题 。 为什么要研究：研究这个问题有何理论意义与实践意义 。 阐述目前人们针对这个问题进行的研究的现状：有没有其他人研究、别人的研究已经达到了什么水平、还存在什么不足、目前正在向什么方向发展 。 写研究背景的目的是：论证本课题研究的地位与价值，说明研究者对课题是否有了较好的把握 。
论文选题背景怎么写 般主要是从三个方面进行表述：
1、要写明本课题相关领域内研究对象的简要历史回顾 。 如历史由来、目前现状、未来发展趋势
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