这是一首反映儿童生活的诗篇 , 诗人在诗中赞美了小牧童充满童趣的生活画面 。 诗人先写小牧童的动态 , 那高坐牛背、大声唱歌的派头 , 何等散漫、放肆;后写小牧童的静态 , 那屏住呼吸 , 眼望鸣蝉的神情 , 显得特别专注 。 “此时无声胜有声” 。 这从动到静的变化 , 写得既突然又自然 , 把小牧童天真烂漫、好听多事的形象 , 刻画得活灵活现 。 这首诗正是在这种起伏变化中获得了巨大的艺术效果 。 诗的语言 , 明白如话 , 质朴无华 , 十分本色 。 至于下一步的动静 , 小牧童怎样捕蝉 , 捕到没有 , 诗人没有写 , 留给读者去体会、去遐想、去思考 。
这首诗通过对自然环境和社会生活的描写 , 直接抒发生活的感受 , 看似闲情逸致 , 实则寄托情思 。 同时这首诗不顾及格律 , 活泼自由 , 语言浅显明了 , 形象自然生动 。 综观全诗 , 它所描绘的和平、宁静和优美如画的田园风光 , 所刻划的活泼、自在和天真无邪的牧童形象 , 表现了诗人的一种“真性情” 。 诗人曾经说过 “诗人者 , 不失其赤子之心也 。 ”毋庸讳言 , 诗所描绘、所刻划的 , 正是诗人毕生追求的境界 , 也正是他所一再强调的“真性情” 。
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