2、学会使用地图 地图是地理信息的载体 ， 它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然 。 地图又是学习地理的工具 ， 通过分析地图 ， 可以认识地理特征、原理、成因 ， 找到利用改造的途径 ， 要学会读、用各种地图 ， 首先要记住最基本的地图 。 对于世界地理而言 ， 首先要记住七大洲和四大洋的分布 。
3、重视地理观察 观察就是边思考边细看 。 看一看当地的地理环境的面貌 ， 以及人们在当地是怎样活动的 。 通过报刊、电视节目、图片获得地理信息 ， 锻炼我们的才智 。
4、善于地理想象 观察只能得到局部直观 ， 地图只能提供位置直观 ， 想象才能使二者联系起来 ， 使你获得地理环境的全面景观 ， 进而向你展示地理的未来 。
5、要善于动脑 经常向自己提出问题 ， 地理问题的一般思路是： ①学什么？如黄河及其水文特征 。 ②在哪里？如黄河流经的省区和流域范围 。 ③为什么？如黄河的水文特征是怎样形成的 。 ④有何利弊？如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件 。 ⑤怎样协调好人地关系？如怎样使人类与黄河的关系协调起来 ， 应当怎样合理利用改造它 。
6、要勤于动手 经常用手写 ， 动笔画 ， 动手制作学具 ， 这不仅使你心灵 ， 还能使你手巧 。 方法对头 ， 事半功倍 ， 你将越学越爱学 。
7、练习是学习中的重要一环 ， 确实应该抓好 。 由于地理不同于其它学科 ， 侧重于图 ， 很多知识都要落实到图上 ， 所以建议你在预习中 ， 除了要了解文字内容外 ， 还要多看图、看懂图 。 当然 ， 有些内容较难 ， 一时不能理解 ， 做个记号 ， 课堂上认真听老师讲解 ， 如果还不明白 ， 就要及时问 ， 直到掌握为止 。
第一、要多看图 ， 这样才能记住各种地理事物 ， 如河流、山脉、城市等 。
第二、要多理解 ， 不要死记硬背 ， 要把基本知识点及原理落实到地图上 ， 这样才能记得住 ， 才能灵活运用 。
第三、适当地做些题目 ， 检查所学情况 。 最后记住：对自己要有信心 ， 对地理要有兴趣 。
学习地理尤其要注意学习方法 ， 只有掌握好学习方法 ， 才能学得扎实而灵活 。
1、学会使用课本 。 课本的目录提示了全书的要点和前后的联系 ， 要经常翻阅 ， 做到对全书内容心中有数 。 精读课文、常看深思 ， 抓住要点 ， 记下问题 ， 要特别重视插图和表格 ， 领会图表所说明的问题 。
2、学会使用地图 。 地图又是学习地理的工具 ， 通过分析地图 ， 可以认识地理特征、原理、成因 ， 找到利用改造的途径 ， 要学会读、用各种地图 ， 首先要记住最基本的地图 。 对于世界地理而言 ， 首先要记住七大洲和四大洋的分布 。
3、重视地理观察 观察就是边思考边细看 。 看一看当地的地理环境的面貌 ， 以及人们在当地是如何活动的 。 通过报刊、电视节目、图片获得地理信息 ， 锻炼我们的才智 。
4、善于地理想象 。 观察只能得到局部直观 ， 地图只能提供位置直观 ， 想象才能使二者联系起来 ， 使你获得地理环境的全面景观 ， 进而向你展示地理的未来 。
5、要善于动脑 。 经常向自己提出问题 ， 地理问题的一般思路是： ①学什么？ ②在哪里？ ③为什么？ ④有何利弊？ ⑤怎样协调好人地关系？应当怎样合理利用改造它 。
6、要勤于动手 。 经常用手写 ， 动笔画 ， 动手制作学具 ， 这不仅使你心灵 ， 还能使你手巧 。 方法对头 ， 事半功倍 ， 你将越学越爱学.
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