(三)管教的6种方法
转移注意 孩子的注意力容易分散, 容易被新鲜的事物所吸引, 所以要善于把孩子的注意力从他坚持的事物上转移到其他新奇、有趣的物品或事情上 。 孩子的注意力一旦转移后, 会很快忘记刚才的要求和不愉快 。
提示在先已掌握孩子的任性行为规律后, “用事先约法三章”的办法来预防任性的发作 。 如只要带孩子去商场, 提前就跟他约好:“今天上街买衣服不是买玩具, 答应就带你去 。 ”
当孩子由于要求没有得到满足而发脾气或打滚耍赖时, 家长要不予理睬, 给他造成一个无人相助的环境, 更不要和他讨价还价 。 当无人理睬时, 孩子自己会感到没趣而作出让步 。 事后再对孩子做简单而认真的说明, 说清不能做的原因, 并用“相信你以后会听话的”之类的话来鼓励他 。
适当惩罚也是一种极为有效的教育手段 。 如宝宝故意把东西扔到地上, 家长可以对他的行为做出批评后, 要求他将东西拣起来 。 如果孩子不服从, 则可采取取消购买食物或玩具的承诺, 或是“单独隔离”的惩罚方式 。 这种惩罚性的措施, 会使他确切地感到大人的教育态度十分坚决 。 这样, 宝宝那种“我独占”, “我为主”, “服从我”的不良心理和任性行为, 将随着良好环境与教育的熏陶而消失 。
三岁的宝宝如何教育注重表扬 在平时的生活中, 一方面要规限孩子的不良习性, 一方面更要关注孩子听话、不任性的行为, 对他的每一点进步都要给予积极的表扬、夸奖 。 这样孩子就会懂得什么是大人赞成和允许的, 什么是大人反对和制止的;就会知道专由自己的性子来就会受到惩罚, 听话乖巧、不乱发脾气就会得到表扬和奖励 。
成人没有以身作则
当孩子出现一些问题时, 以往我们总是要问上一句“这孩子是怎么了?”习惯从孩子身上找原因 。 其实, 有许多问题的产生根源是父母 。 孩子的某些叛逆心理和行为, 可能恰恰是 家庭教育弊端所致 。
对孩子要求严格, 却对自己要求松的父母, 孩子能心甘情愿听他们的话吗?即使爸妈说的条条是理, 孩子依然不肯服从, 孩子愈大, 这种现象愈明显 。 比如, 姗姗的爸爸就有这个问题, 他不让姗姗在看电视时吃东西, 可是自己却经常如此 。 姗姗有好几次忍不住给爸爸提意见, 结果逢他看的高兴时, 他就说下一次一定改;逢到他看的不高兴时, 他不但不听, 还发脾气, 摆出家长的架子压人 。 起初, 姗姗只是在这个问题上不服, 渐渐地, 这种不满就扩散开来, 爸爸说的话都不愿意听, 姗姗的叛逆心理愈来愈严重 。
1、以正确的方法关心和爱护子女
父母疼爱子女是可以理解的, 但应以孩子的正常发展为目的来关心和爱护 。 对孩子的关爱, 不应只局限于物质享受, 而要注意孩子心态的变化, 以正确的观念教育孩子 。 父母应创造机会, 让孩子多与同伴交往, 提高社交技能, 从而养成良好的品格 。 父母也应当让孩子去接触社会, 参与劳动, 打破家庭封闭之门, 让孩子了解事情并不是他想的那么简单, 从而 学会从多角度考虑问题 。
2、转移法
当孩子出现乱发脾气行为时, 应利用当时的周围环境, 设法转移孩子的注意力, 让孩子被一些新颖事物所吸引, 使孩子放弃无理要求 。
3、把握一切机会, 对孩子进行教育
父母要经常对孩子说:人的很多愿望是无法实现的, 有的时候, 我们必须学会控制自己的欲望 。 当孩子放弃了自己不合理的要求时, 父母应及时给予表扬和鼓励, 让他的心理产生一种愉快感, 促使他产生更多的积极行为 。
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